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请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的.
(1)溶液一定是无色的.实例:
 

(2)均一、稳定的液体都是溶液.实例:
 

(3)溶液中的溶质一定是固体.实例:
 
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据有颜色的溶液考虑;
(2)根据溶液必须是混合物考虑;
(3)根据溶质可以是固体、液体、气体进行解答.
解答:解:(1)溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色;
(2)均一、稳定的液体不一定是混合物,均一、稳定的混合物才是溶液,蒸馏水是均一、稳定的液体,不属于溶液;
(3)消毒酒精中溶质是酒精,溶剂是水,酒精属于液体.
故答案为:
(1)硫酸铜溶液;(2)水;(3)酒精.
点评:解答本题关键是要熟悉溶液的特点,知道溶质可以是固体、液体、气体,属于基础知识的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称:①
 
 

(2)周琦同学说:“选择B与
 
组合成装置可用于实验室制取二氧化碳.”实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 

(3)万超同学说:“选择
 
 
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取较干燥的氧气,其反应的化学方程式为
 
.”
(4)陈睿同学说:“我用周琦的装置也可制得氧气.”陈睿同学制取氧气的化学方程式为
 
.陈睿发现用周琦的装置制取氧气反应速度太快,她找来了一常见医用器具代替序号为①的仪器,较好地控制了产生氧气的速度,她拿来的医用器具是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适合的化学符号填空:
(1)3个银原子
 
;      
(2)4个碳酸根离子
 
;  
(3)硫酸铁中硫显+6价
 
;  
(4)保持酒精化学性质的最小粒子是
 
;               
(5)纯碱碳酸钠
 

(6)空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的元素以及地壳中含量最多的金属元素组成的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学在生产生活中有着广泛的应用,学习化学解释许多现象.请用化学方程式说明:
(1)用红磷燃烧探究空气中氧气的体积分数
 

(2)CO2溶于水生成酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

炼铁的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能,把二氧化碳和水转化为甲烷等物质,能量转化率高达80%,下列说法中正确的是(  )
A、“食电”细菌不属于生物
B、这种方法能缓解白色污染
C、细菌“食电”过程能释放出氧气
D、上述反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

碘元素对青少年智力发育影响很大,我国从1994年开始强制食盐加碘量,即在食盐中加入碘酸钾(KIO3),以防止碘缺乏病的发生.由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg.如图是加碘食盐标签上的部分文字说明.
(1)加碘食盐中的碘指的是
 

A.碘分子  B.碘原子  C.碘元素  D.碘离子.
(2)碘酸钾(KIO3)的相对分子质量为
 

(3)碘酸钾(KIO3)中K、I、O的原子个数比
 

(4)碘酸钾(KIO3)中碘、钾、氧三种元素的质量比
 

(5)碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数
 
;(保留至0.1%)
(6)请计算,目前加碘食盐每袋比调整前少加碘酸钾多少毫克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

由种类相同的元素组成的一组物质是(  )
A、冰和干冰B、水和双氧水
C、金刚石和金D、银和水银

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月5-8日南京空气中PM2.5污染严重,为红色预警.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响较大,其主要来源于化石燃料的燃烧.
(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的
 
(填字母序号).
A.二氧化碳   B.一氧化碳   C.二氧化硫   D.可吸入颗粒物
(2)图甲是自然界碳、氧循环简图.
a.图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,其名称为
 

b.燃料燃烧将氧气转化为水、二氧化碳等.你家使用的燃料是
 
,你家在使用燃料时,使燃料充分燃烧的方法是
 
,如果燃烧不充分产生的后果是
 

(3)煤等燃料燃烧产生的污染物较多,其中形成酸雨的主要气体是
 

(4)2014年青奥会将在南京举行,为了控制汽车尾气给空气造成的污染,我市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,如节能环保车的使用,这也是未来的发展趋势.图2是我国自行研制的氢动力概念跑车.汽车最理想的清洁燃料是氢气,氢气在空气中燃烧的化学方程式为
 
,但氢动力汽车目前还不能普及的原因是
 
(只需写出一点).

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