实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水,配制500g 质量分数为20%的稀硫酸.需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸?( )
A.100mL 54.35mL B.100mL 55.5mL
C.250mL 54.35mL D.250mL 55.5mL
科目:初中化学 来源: 题型:
将5%的NaOH溶液逐滴加入到73g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示。
试回答:
⑴a点溶液中大量存在的离子有 。
⑵当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为 。
⑶计算稀盐酸中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
.甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示,下列说法错误的是 ( )
A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
B.t2℃时甲和乙的饱和溶液溶质质量分数大小关系:乙>甲
C.0~t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度
D.将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升高温度的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
阅读下面的材料,回答下列问题:过氧乙酸在常温下是一种无色有刺激性气味的液体,易挥发,易溶于水和醋酸。它对呼吸道黏膜有刺激性,高含量的过氧乙酸溶液对皮肤有腐蚀性。一般商品过氧乙酸是40%的醋酸溶液,使用前通常先用蒸馏水等将其稀释,消毒时可用喷雾法消毒,也可将其配制成0.2%的水溶液洗手消毒。过氧乙酸不稳定,易分解生成无毒物质,若用喷雾法消毒,过氧乙酸在半小时内就可完全分解。
(1)质量分数为40%的醋酸溶液的pH ① 7(填“大于”或“小于”或“等于”)溶质是 ② (填化学式)。
(2)稀释过氧乙酸的操作 ① (填“能”或“不能”)在铁制容器中进行,该操作的步骤依次为 ② 、量取、混匀,然后装瓶贴上标签,量取操作中必须用到的仪器有量筒和 ③ (填仪器名称)。
(3)100 g过氧乙酸的质量分数为0.2%的洗手液中含过氧乙酸 g。
(4)根据过氧乙酸的性质,用过氧乙酸喷雾消毒过的房间,人若要进去,应注意什么? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是MgS04和NaCl的溶解度曲线图,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,MgS04和NaCl溶液中溶质的质量分数相等
B.t2℃时的MgS04饱和溶液,不管温度升高还是降低均有晶体析出
C.t2℃时,MgS04饱和溶液升温后变为不饱和溶液
D.t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时,溶质的质量分数增大
【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.
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科目:初中化学 来源: 题型:
有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂,在相同的温度下,向四个小烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g某溶质,充分溶解后,如图所示.请回答:
(1) (填序号,下同)中盛的可能是饱和溶液; 中盛的一定是不饱和溶液.
(2)四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是: .
(3)若固体溶质是硝酸钾,对A、B两个烧杯同时升高温度(均匀进行),固体物质先消失的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
H2、O2和N2的混合气体20克,点燃,完全反应后生成18克水,则剩余的气体中不可能是( )
A.H2和N2的混合气体 B.O2和N2的混合气体
C.H2和O2、N2的混合气体 D.2克N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢能是21世纪最理想的能源,但制氢还没有想出真正合适的方法,图是电解水制氢的简易装置图.回答下列问题:
(1)电解水实验所用到的电源是直流电,则甲管生成 (选 填“氧气”或“氢气”)气体,b应接电源 极(选填“正”或“负”).
(2)检验乙管中气体的方法是 用 .
(3)在实际操作时,常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液,这是为了 .
(4)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为 .
(5)该反应的文字表达式为:水氢气+氧气.其基本反应类型是 反应(选填“化合”或“分解”),通过以上实验得出的结论是水是由素 组成的.
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