【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水和溶液。请回答下列问题:
(1)如图所示,三个实验分别用到水。
请回答:
①实验A中热水的作用是提供热量和________。
②实验B能说明CO2可溶于水,同时发生的化学反应方程式为______ 。
③实验C,滴加水后看到U型管中______(填“左边”或“右边”)液面升高。
(2)如图D是甲乙两种物质的溶解度曲线(不含结晶水)请回答下列问题:
①t1℃时,甲的溶解度是_____。 ②下列说法一定正确的是_______
A.甲的溶解度比乙的溶解度大
B.t1℃时,甲、乙的饱和溶液的溶质的质量分数相等
C.常温下,乙易溶于水
D.从t2℃降至t1℃,甲、乙溶液中均有晶体析出
③某同学设计的鉴别甲、乙固体的方案如下:t2℃时,取4.0g甲和4.0g乙分别放入两只小烧杯中,各加入10mL水(水的密度为1g/mL),用玻璃棒充分搅拌后,观察现象。你认为此方案是否可行?并说明理由____。
④甲中混有少量的乙,要提纯甲,实验步骤:加水溶解,蒸发浓缩,__________,然后过滤。
【答案】隔绝氧气 CO2+H2O=H2CO3 左边 20g BC 可行,t2℃时4g甲能溶解在10g水中形成溶液,而4g乙不能全部溶解在10g水中形成溶液 降温结晶
【解析】
(1)①实验A中热水的作用是提供热量和隔绝氧气,让铜片上的白磷和热水中的白磷形成对比,说明温度达到可燃物的着火点才能燃烧。②二氧化碳与水反应生成碳酸。③硝酸铵溶于水吸收大量的热,锥形瓶内温度降低,压强变小,在大气压的作用下,U型管中左边液面升高。
(2)①由溶解度曲线看出,t1℃时,甲的溶解度是20g。②A.比较溶解度大小,必须指明温度,此选项错误;B.t1℃时,甲、乙的溶解度相等,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等,此选项正确;C.20℃时,溶解度大于10g的物质是易溶物质,此选项正确;D.甲、乙的饱和溶液从t2℃降至t1℃时,均有晶体析出,此选项错误。故选BC。③可行,t2℃时4g固体能完全溶解在10g水中的是甲,4g固体不能全部溶解在10g水中的是乙。④提纯溶解度受温度影响较大的物质,一般用降温结晶法。
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【题目】(1)不同实验对反应速率有不同要求。实验室制取CO2时要求产生气体平稳便于收集,而灭火器反应时则要求在短时间里产生大量气体。按要求答题。
限选控制反应速率的方法:①反应物的浓度②反应物的状态
限选试剂:A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石
填写下表并回答相关问题
实验名称 | 控制速率的方法 | 所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 | ① | ___________和D |
CO2的实验室制法 | ___________ | A和C |
写出灭火器反应原理的化学方程式_________________________________
(2)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。
实验一:将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2___________(填“>”或“<”)CO2。
实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为:2Mg+CO22Mg+C。试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,_________________________________。
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【题目】如图所示是实验室制取气体常用的实验装置,回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_____;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,写出该反应的化学方程式__________;用C装置收集CO2的原因是_____;检验CO2集满的方法是_____;
(3)现将15g氯酸钾与3g二氧化锰混合加热制取氧气,加热一段时间后,冷却,称量剩余固体质量为14.8g,计算生成氧气的质量为_____________g;
(4)用亚硫酸钠固体与稀硫酸混合可制得二氧化硫(SO2)气体,上图中可用于制取这种气体的发生装置是___________。
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【题目】根据下列方框图回答下列问题:
已知:A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。A和C在常温下均为无色液体,B是由两种元素组成的清洁能源;D与E含有相同的两种元素,且D参与植物的光合作用;F含有A﹣E的所有元素。
(1)请推断物质的化学式:B______、F_______。
(2)写出物质A转化为C的化学方程式___________。
(3)写出D转化为E的化学方程式_________,基本反应类型为_________反应。
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【题目】一包固体,可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种.为探究固体的组成,某化学兴趣小组进行了如图所示实验:
请回答下列问题:
(1)该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为________;
(2)原固体中一定不含有的物质是_______(写名称或化学式均可,下同),证据是____________;
(3)原固体中一定含有的物质是_________;
(4)实验结束后,该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸,有白色沉淀生成,上层清液E为蓝色,经检验, E中不含氯离子,则E中一定含有的溶质是________.
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【题目】为验证可燃物燃烧的条件,化学小组同学做了如图A所示实验。
已知:白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。
(1)磷燃烧的化学反应方程式为________。
(2)设计实验1、3的目的是________。
(3)能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是________。
(4)将燃烧后并已冷却的试管取出,倒扣在水槽中;同时将一支盛有空气的试管,同样倒扣在水槽中(如图B所示)。均拔下橡胶塞,燃烧后并已冷却的试管内液面上升高度明显大于盛有空气的试管,其原因是________。
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【题目】20℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后,现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法不正确的是
A. 图丙中M表示a的溶解度曲线 B. 图甲溶液中溶质的质量分数a大于b
C. 图乙溶液中b溶液一定不饱 和 D. 30℃时a、b溶解度相等
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【题目】锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是( )
A. 锌属于非金属元素 B. 锌原子的中子数为30
C. 锌的相对原子质量为65.38g D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+
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【题目】甲乙两同学在学习酸的化学性质时做了如图所示实验:
甲同学实验时没有观察到明显现象,乙同学实验时观察到有气泡产生:甲乙同学将反应完成后试管中的溶液倒入一洁净的废液杯中,没有观察到明显现象.
【提出问题】废液杯中溶液的溶质是什么?
【猜想与假设】猜想1:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2
猜想2:废液中含有的溶质为NaCl、CaCl2、HCl
猜想3:废液中含有的溶质为__________(写化学式)
【验证与探究】甲同学取少量废液于试管中,加入紫色石蕊试液,溶液变红,则猜想_____
正确;乙同学取少量的废液于试管中,加入适量氧化铁粉末,发现溶液变黄色,发生反应的化学方程式为_______________________________________________.
【表达与交流】甲乙同学都认为将该溶液直接排放会对环境造成危害,你认为处理该废液的最佳方法是________________________________________________.
【归纳与总结】确定反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物外,还要考虑__________.
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