Question

下列实验方案中，能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去混入CO2中的O2	通过炽热的木炭层
B	确认粉末中含有MnO2和CuO	加入过量的过氧化氢溶液
C	从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3	加入足量的稀盐酸，过滤
D	从AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中得到Ag	加入少量的铜粉，过滤

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考点：化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,催化剂的特点与催化作用,金属的化学性质,酸的化学性质

专题：简单实验方案的设计与评价

分析：A、根据二氧化碳、氧气在高温下均能与炽热的木炭层反应，进行分析判断．
B、根据MnO₂和CuO均能作过氧化氢溶液分解的催化剂，进行分析判断．
C、根据碳酸钙、氧化钙均能与稀盐酸反应，进行分析判断．
D、根据位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析判断．

解答：解：A、二氧化碳、氧气在高温下均能与炽热的木炭层反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的．
B、MnO₂和CuO均能作过氧化氢溶液分解的催化剂，不能确定粉末中含有MnO₂和CuO，故选项实验方案不能达到实验目的．
C、碳酸钙、氧化钙均能与稀盐酸反应生成氯化钙，加入足量的稀盐酸，不能分离出碳酸钙，故选项实验方案不能达到实验目的．
D、铜粉不能与Zn（NO₃）₂溶液反应，能与AgNO₃溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再进行过滤，能得到Ag，故选项实验方案能达到实验目的．
故选：D．

点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．