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    8．有一瓶无色气体失去了标签，某同学怀疑可能是二氧化碳．
    （1）通过下列哪种方法能确定该气体是否为二氧化碳D
    A上网查询 B讨论 C调查 D实验
    （2）请你设计一个实验，证明这瓶气体就是二氧化碳，将实验操作、现象填在空格内：
    实验操作实验现象实验结论
    该气体是二氧化碳

    分析 从通常用石灰水来检验二氧化碳去分析．

    解答 解：（1）通过实验的方法能确定该气体是否为二氧化碳，故答案为：D；
    （2）通常用石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水；故答案为：把气体通入澄清石灰水中       石灰水变浑浊

    点评 本题综合性较强，考查学生对实验室对二氧化碳的检验方法的理解与应用及灵活运用进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．Ⅰ．实验一：粗盐（所含杂质不溶于水）提纯实验．
    （1）操作④中玻璃棒的作用是引流．
    （2）粗盐提纯实验的正确操作顺序为（选取适当操作序号）②③①④⑤．
    Ⅱ．实验二：用提纯得到的精盐配制13%的氯化钠溶液40克．
    （1）步骤如下：
    ①计算：可计算出需精盐5.2g．
    ②称量和量取：称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏（如图），则应怎么处理？取出适量精盐直至天平平衡
    ③溶解：
    （2）经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因不可能是C．
    A．制得的食盐还不纯  B．读数时仰视   C．称量用的砝码生锈   D．砝码与药品位置放反

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．近来发现海底蕴藏大量的天然气水合物--“可燃冰”，其贮存量超过已知天然气、石油和煤蕴藏量总和的2倍，是目前开发前景十分诱人的新型能源．天然气水合物是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构成8个笼，每个笼内容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子．若晶体中每8个笼中有6个容纳了CH4分子，另外2个被2个游离的H2O分子所填充，则天然气水合物的平均组成可表示为（　　）
    A．CH4•3H2OB．CH4•5H2OC．CH4•7H2OD．CH4•8H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取12.5g石灰石样品，研碎后放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸，（杂质不与盐酸反应，也不溶于水），实验测得的数据如图所示． 
    （1）将石灰石样品研碎的目的是使碳酸钙反应完全．
    （2）12.5g样品完全反应生成二氧化碳的质量m=4.4g．
    （3）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．常温下，不宜用物理性质来区分的一组物质是（　　）
    A．石灰石和胆矾B．氧气和空气C．铁粉和木炭粉D．酒精和白醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．取一定量的硝酸钾不饱和溶液，在恒温条件下蒸发水至析出少量晶体，则所蒸发的溶剂的质量与溶质的质量分数的关系是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．一定温度下，若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，则下列说法正确的是（　　）
    A．溶液中溶质的质量分数可能变小B．溶液的溶解度可能改变
    C．溶液中溶质的质量分数可能不变D．溶液的质量可能变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
    （1）空气中稀有气体的体积分数大约为0.94%；
    （2）鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水，这种说法不正确（填“正确”或“不正确”）；
    （3）因为氮气的化学性质稳定，所以充入食品包装袋内用于防腐；
    （4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行光合 作用；
    （5）今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响．国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准． PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．
    ①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中C大量增加（填字母序号）；
    A．二氧化碳    B．一氧化碳    C．可吸入颗粒物   D．二氧化硫
    ③请你提出一条防治空气污染的合理建议：减少化石燃料的使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．铀元素有${\;}_{92}^{234}$U、${\;}_{92}^{235}$U、${\;}_{92}^{238}$U、三种同位素原子，它们的原子由于最外层电子数相同，化学性质完全相同；由于中子数不相同，其原子的质量不同．

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