金属铜、镍、铝等常用作制作硬币，我国一元币为钢芯镀镍合金，五角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢，在选择铸造硬币的材料时，不需要考虑的因素是（ ）。
A．金属的耐腐蚀性
B．金属的颜色
C．金属的硬度
D．金属价格与硬币面值的吻合度
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于“燃烧和灭火”的说法中正确的是（ ）
A．档案室着火
用泡沫灭火器灭火 B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖就能灭火
C．只有含碳元素的物质才能燃烧 D．可燃物的温度只要达到着火点，就能燃烧
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）用化学用语填空：
①钾原子 _______；②两个水分子 _________ ；
③二氧化硫 _________ ； ④铵根离子 _________ ；
（2）写出符号”3H2”中数字的含义：
①”3”表示 _________ ；②”2”表示 _________ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
| III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 |
|
| IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中 |
|
【实验结论】
（1）A中产生的气体是 ；
（2）实验II、III证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 。
【实验评价】
（1）实验设计IV的目的是 ；
（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 
。
【实验拓展】
查阅资料得知，CuO、CuSO4、、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。
下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B、催化剂只能加快化学反应的速率
C、用作催化同一个化学反应可以有多种催化剂
D、剂的物质
不可能是其他反应的反应物或生成物
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面是炼铁高炉及炉内化学反应过程示意图，其中属于化合反应的是（ ）。
①焦炭充分燃烧
②高温煅烧石灰石
③灼热的焦炭和二氧化碳反应
④一氧化碳将铁矿石还原成铁
A．①②
B．①③
C．②③
D．②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
| 实验操作 | 现象 | 结论 | |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的NaOH溶液，旋紧瓶盖，振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaOH反应 |
| B | 向某白色粉末中滴加适量稀盐酸 | 白色粉末消失，产生气泡 | 白色粉末是Na2CO3 |
| C | 向稀盐酸与NaOH溶液反应后的试管中滴加无色酚酞 | 溶液无明显现象 | 恰好完全反应 |
| D | 点燃从导管放出的某气体，在火 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体中含H元素 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某工厂废料中含有铜、氧化铜和碳中的一种或几种，按如下流程进行反应，请回答：
① A、C、D、E四种物质
中，属于氧化物的是 （13） （填字母）。
② 蓝色溶液B中含有
溶质的化学式 （14） ，产生气体E的化学方程式 （15） 。
③ 由此可以确定废料的成分是 （16） 。
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加入ag二氧化锰粉末，观察现象。
焰上方罩一个冷而干燥的烧杯