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下列过程中,涉及到的能量变化与化学反应有关的是(  )
A、
   航天飞机发射
B、
    水车汲水灌溉
C、   太阳能供热
D、
     风力发电
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、航天飞机发射过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、水车汲水灌溉过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、太阳能供热过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、风力发电过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选A.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,按单质、氧化物、混合物顺序排列的一组是(  )
A、水、二氧化碳、石灰水
B、液氧,冰、水共存物,空气
C、铁、高锰酸钾、糖水
D、氧化铁、二氧化锰、矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空
氦气
 
   两个氢分子
 
  镁离子
 

(2)如图列出了人体中含量较高的几种元素的原子结构示意图,请回答下列问题:

属于第四周期的元素是
 
,Ca2+的核外电子数为
 
,金属钠、钾的性质有许多相似之处,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是(  )
选项物质杂质除去杂质的方法
ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤
BCaCO3Na2CO3加水溶解过滤,洗涤,干燥
CNaOH溶液NaCl溶液加适量AgNO3溶液后过滤
DCu粉铁粉加稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中  分别表示A、B、C三种不同的分子.则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(  )
A、6:1:5
B、6:1:2
C、2:1:2
D、2:1:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:2个氮原子
 
;3个钙离子
 
2个二氧化硫分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

20g质量分数为36.5%的盐酸与25g大理石恰好完全反应(大理石中的杂质不参加反应).
(1)计算该大理石中碳酸钙的质量分数.
(2)将20g质量分数为36.5%的盐酸稀释为质量分数为10%的盐酸,需要水的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一个学期的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答问题:

(1)写出图中标示的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室若用D装置制取氧气,写出该装置内发生的化学反应方程式
 

(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至
 
处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
 
,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取气体时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用如图装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
      
(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
  ②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,必须
 

(3)a实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的制取装置图是
 
  和
 
 
.若向上排空气法收集氧气,验满的方法是
 
,.实验如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置.其操作顺序正确的是
 

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
如果⑤⑥两步骤颠倒的后果是
 
,b实验室若用双氧水制氧气选择的发生装置图是
 
,该反应的用化学式表示的表达式是为
 
反应中MnO2
 
 作用,加快了H2O2的分解.
(4)乙炔(C2H2)又称电石气,是一种无色.无味.密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水在常温下反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置图是
 
;收集装置图是
 

(5)甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是
 
 

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