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6.下列说法正确的是(  )
A.含有氧元素的化合物就是氧化物
B.原子失去电子后变成阴离子
C.元素间最本质的区别是中子数不同
D.由同种元素组成的纯净物一定是单质

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.含有氧元素的化合物就是氧化物错误,如高锰酸钾含有氧元素,但不是氧化物;原子失去电子后变成阳离子,不是阴离子;元素间最本质的区别是质子数不同,不是中子数不同;由同种元素组成的纯净物一定是单质正确.

解答 解:A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,含有氧元素的化合物就是氧化物错误,如高锰酸钾含有氧元素,但不是氧化物;故选项错误;
B、原子失去电子后变成阳离子,不是阴离子;故选项错误;
C、元素间最本质的区别是质子数不同,不是中子数不同;故选项错误;
D、由同种元素组成的纯净物叫单质,因此由同种元素组成的纯净物一定是单质正确,故选项正确;
故选D

点评 本考点考查了物质的分类、原子和离子的转化和元素的概念等,要加强记忆有关的概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质的分离方法或操作,均错误的是(  )
A.分离KCl和MnO2的混合物:加入足量的水,溶解、过滤、蒸发
B.分离过氧化氢制取氧气的剩余物,回收二氧化锰:蒸发
C.分离KNO3和NaCl的混合物:溶于热水制成热饱和溶液,降温结晶后过滤
D.分离CO和CO2的混合气体:先通过足量氢氧化钠溶液,后滴加足量稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.已知含有酸根的化合物(酸除外)的名称读作“某酸某”如Na2SO4读作硫酸钠;请根据以上提示写出下列物质的化学式:
(1)碳酸钙CaCO3(2)硝酸钾KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.阅读下面一段话,回答问题:
氢氧化钠又叫苛性钠、火碱或烧碱,白色固体,极易溶于水,溶解时放出大量的热.暴露在空气中的烧碱容易吸收水分而潮解,还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,此外,氢氧化钠还能跟指示剂、盐酸、氯化铁等反应.氢氧化钠是一种重要的化工原料,具有广泛的用途.
(1)氢氧化钠的物理性质有白色固体,极易溶于水,溶解时放出大量的热.暴露在空气中的烧碱容易吸收水分而潮解;
(2)氢氧化钠的化学性质有氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,氢氧化钠还能与指示剂、酸、氯化铁等物质反应.
(3)氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂,其原因是氢氧化钠能吸收水分,固体氢氧化钠要密闭保存,其原因是易潮解、与空气中的二氧化碳反应..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题.有下列几种说法:
①臭氧层的主要作用是吸收紫外线;
②温室效应将导致全球气候变暖;
③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致;
④光化学烟雾主要由汽车排放的尾气引起的.
其中正确的是(  )
A.只有①和②B.只有②和③C.只有①、②和③D.①②③④全都正确

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.把200g质量分数为20%的食盐溶液稀释成5%的溶液,需要加水的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在学校的科技活动周上,同学们做实验时发现,将镁条放入CuSO4溶液中,镁条表面有气泡产生,对于这一异常现象产生的原因,同学们设计了以下方案进行探究.其中没有意义的是(  )
A.甲同学用镁粉与CuSO4 溶液反应,观察产生气泡的快慢
B.乙同学推测该气体可能是氢气,并收集气体用点燃法检验
C.丙同学猜想CuSO4 溶液呈酸性,并用pH 试纸检验
D.丁同学用锌粉与CuSO4 溶液反应,观察是否有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.元素的化学性质,主要决定于(  )
A.核内质子数B.最外层电子数C.中子数D.原子核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学反应方程式中,你认为正确的是(  )
A.Cu+H2SO4═CuSO4+H2B.Cu+AgNO3═Ag+CuNO3
C.Mg+2HCl═MgCl2+H2D.Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn

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