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    淀粉溶液遇碘变蓝色，实验证明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明（　　）

    　

    A．

    同种分子质量相同

    B．

    同种分子体积相等

    　

    C．

    同种分子性质相同

    D．

    同种分子运动速度相同


    考点：

    分子的定义与分子的特性．.

    专题：

    物质的微观构成与物质的宏观组成．

    分析：

    根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

    解答：

    解：A、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，而不是同种分子质量相同，故选项错误．

    B、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，而不是同种分子体积相等，故选项错误．

    C、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，故选项正确．

    D、无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子性质相同，而不是同种分子运动速度相同，故选项错误．

    故选：C．

    点评：

    本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中，正确的是（　　）

    　

    A．

    此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

    　

    B．

    图1说明红磷的着火点比白磷高

    　

    C．

    图1中水下白磷未燃烧是由于温度未达到白磷着火点

    　

    D．

    若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中，错误的是（　　）

    　

    A．

    原子都是由原子核和核外电子构成的

    　

    B．

    保持水的化学性质的最小微粒是原子

    　

    C．

    在化学变化中，元素种类不变

    　

    D．

    在物理变化中，分子种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C，②加热暗紫色固体D可以得到A和C．③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧，出现蓝紫色火焰，并伴随有刺激性气味产生．分析后完成下列问题

    （1）写出下列物质的名称A　　；B　　；C　　；D　　；  E　　．

    （2）用文字表达式表示②③有关的化学反应，并在括号内指出所属的反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）

    ②　　（　　）；

    ③　　（　　）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于纯净物的是（　　）

    　

    A．

    液氧

    B．

    洁净的空气

    C．

    鲜橙汁

    D．

    澄清的石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关电解水实验（如图）的叙述中，不正确的是（　　）

    　

    A．

    试管甲中的气体可以燃烧

    　

    B．

    该实验证明水是由氢元素和氧元素组成

    　

    C．

    正极与负极产生的气体的质量比是1：8

    　

    D．

    正极与负极产生的气体的体积比是1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：

    （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的　　；

    （2）细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先　　；

    （3）用量筒量取液体体积时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是　　（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明：①分子处于不断运动之中  ②分子大，原子小  ③分子可再分，原子不能再分  ④分子之间有间隔（　　）

    　

    A．

    ①②

    B．

    ②③

    C．

    ①③

    D．

    ①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


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