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    5．下列各物质在水中能大量共存的是（　　）
    A．NaCl、Na2CO3、KNO3B．Ca（OH）2、KCl、K2CO3
    C．H2SO4、Na2SO4、NaOHD．CuSO4、NaOH、Na2SO4

    分析 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确．
    B、Ca（OH）2 和K2CO3在溶液中能相互交换成分生成碳酸钙淀和氢氧化钾，不能大量共存，故选项错误．
    C、H2SO4和NaOH在溶液中能相互交换成分生成硫酸钠和水，不能大量共存，故选项错误．
    D、NaOH和CuSO4在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．请用化学用语完成下列各题：
    （1）两个铁原子2Fe 
    （2）两个氧分子2O2  
    （3）三个碳酸根离子3CO32-
    （4）氧化铁中铁元素的化合价为+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．写出下列反应的化学方程式，并按要求填空．
    （1）加热碱式碳酸铜：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，固体颜色变化为绿色变成黑色．
    （2）用氨水中和含稀硫酸的废水：2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O，该反应属于复分解反应（填基本反应类型）．
    （3）葡萄糖在动物体内缓慢氧化转化为二氧化碳和水：C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O，该反应是放热（选填“放热”或“吸热”）反应．
    （4）将少量氯化铵晶体与熟石灰混合研磨：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑，研磨用的器皿是：研钵．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．金属在生产生活中起着重要作用
    （1）大量的铜用于做导线，利用了金属铜的延展性和导电性．
    （2）铝的金属活动性很强，在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，原因是铝在空气中氧化能形成致密的氧化铝保护膜．铝及其氧化物的化学性质很特别，既能和酸反应，又能和碱反应，其中铝与稀硫酸反应的化学方程式为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
    （3）镁所具有的轻质特性决定了镁合金是生产航天器、军用飞机必不可少的结构材料．用菱镁矿（MgCO3）生产金属镁的大致流程如下：MgCO3$→_{①}^{高温}$MgO$→_{②}^{HCl}$MgCl2$→_{③}^{熔融电解}$Mg
    检验步骤①中菱镁矿是否完全分解的方法是取反应后的固体于试管中，滴加稀盐酸，若有气泡产生，说明没有完全分解，若不产生气泡，说明完全分解．反应②的化学方程式为MgO+2HCl═MgCl2+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列叙述中正确的是（　　）
    A．化学反应过程中都会发生放热现象
    B．可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸
    C．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
    D．燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．钙是一种生命必需元素，通常血浆中钙的浓度约为10～11mg/mL．钙是人体骨骼和牙齿的重要成分，它参与人体的许多酶的反应，血液凝固，维持心肌的正常收缩，抑制神经肌肉的兴奋等生理活动．请回答下列问题：
    （1）当血液中钙的含量降低时，会影响骨组织的钙化，老年人表现为骨质疏松，儿童表现为佝偻病或发育不良．
    （2）某制药有限公司生产的钙片的部分文字说明如下：
    ①本品每片含主要成分碳酸钙1.5g（相当于钙600mg），成人每天服用1片．你知道“1.5g碳酸钙与600mg钙”的计量关系是如何得出来的吗？请写出计算关系．
    ②根据你理解的上述计量关系，则该公司的另一产品中含钙300mg，每片含主要成分碳酸钙0.75gg；若改服此产品，则成人每天需服用两片．
    ③药品使用中还特别注明：“若过量服用可发生高钙血症、乳-碱综合征，表现为高血钙、碱中毒及肾功能不全”．对厂家的如此说明，你的看法是人体必需元素的摄取量应科学合理，绝不是多多益善．说明书中反映了厂家诚信经商的理念．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．学习酸碱盐知识后，同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应，可观察到溶液变浑浊．甲组同学进行如图1所示的实验，却未观察到预期现象．
    【提出问题】未观察到浑浊的原因是什么？
    【猜想和假设】
    ①与氢氧化钙溶液的浓度有关．若使用更大浓度的氢氧化钙溶液，会迅速产生浑浊．
    ②与碳酸钠溶液的浓度有关．若使用更大浓度的碳酸钠溶液，会迅速产生浑浊．
    经讨论，同学们认为猜想①不合理，其理由是饱和石灰水已是该温度下质量分数最大的溶液．
    【进行实验】乙组同学针对猜想②进行实验．
    实验目的实验操作实验现象
    探究猜想②取4支试管，向其中分别加入…碳酸钠溶液浓度/%是否浑浊
    10不浑浊
    5不浑浊
    1浑浊
    0.5浑浊
    【解释与结论】
    （1）补全上述实验操作：取4支试管，向其中分别加入2mL浓度为10%、5%、1%、0.5%的碳酸钠溶液，再分别滴加5滴饱和石灰水．
    （2）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合出现浑浊的化学方程式是Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH．
    （3）乙组实验证明：猜想②不成立，碳酸钠溶液浓度在0.5～10%的范围内，能否出现浑浊与碳酸钠溶液的浓度有关，其关系是碳酸钠溶液浓度大，不易产生浑浊．
    【实验反思】
    （1）丙组同学对乙组所做实验中未出现浑浊的原因进行探究．设计了多组实验，其中部分同学的实验过程及结果如图2

    丙组同学的实验目的是探究碳酸钙能否溶解在碳酸钠溶液中．
    （2）依据乙、丙两组的实验探究，丁组同学仍使用甲组的仪器和药品对甲组实验进行了改进，当滴入几滴某溶液后，溶液迅速变浑浊．其实验操作是取2mL饱和石灰水于试管中，滴加碳酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．2015年12月，上合会议在郑州召开，李克强总理用河南烩面招待了各国首脑政要，河南烩面配料（面粉、羊肉、食盐、青菜等）重含有的营养素有蛋白质、糖类（写两种），加碘食盐所含KIO3中I显+5价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数
    B．t1℃时，a、b两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同
    C．将t2℃时b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液
    D．若a中混有少量的b，可以用降温结晶的方法提纯a

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