A. | 3个氢分子:3H | B. | 钠离子:Na+ | ||
C. | 2个硫原子:2S | D. | 硫酸根离子:SO42- |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个氢分子表示为:3H2;故错误;
B、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+;故正确;
C、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个硫原子,就可表示为:2S;故正确;
D、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故硫酸根离子可表示为:SO42-;故正确;
故选A
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前的质量(g) | 35 | 8 | 2 | 5 |
反应后的质量(g) | 待测 | 1 | 42 | 3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把装有红磷的燃烧匙伸入氧气瓶中,红磷立即燃烧,并产生浓厚白雾 | |
B. | 细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 木炭在氧气中比空气中燃烧更旺,发白光,并放出热量 | |
D. | 电解水时,连接电源正极产生的是氧气,连接电源负极产生的是氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铯是一种非常活泼的非金属元素 | B. | 铯原子核外电子数为55 | ||
C. | 铯能与稀硫酸发生置换反应 | D. | 碳酸铯的化学式为Cs2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示在一定的温度下,向饱和的NaNO3溶液中不断加入NaNO3 | |
B. | 表示向等质量的镁和铝中分别滴加稀盐酸至过量 | |
C. | 表示用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 | |
D. | 表示向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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