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实验室用如图所示装置制取氧气,下列有关说法不正确的是(  )

 

A.

试管中加入的药品是MnO2和H2O2

 

B.

实验前应检查装置的气密性

 

C.

待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气

 

D.

实验结束时应先从水槽中取出导管,再停止加热


考点:

氧气的制取装置;制取氧气的操作步骤和注意点.

专题:

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析:

A、根据该装置制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热进行分析;

B、根据实验的第一步是检查装置的气密性进行分析;

C、根据收集氧气的正确时刻进行分析;

D、根据收集完成后,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,可以防止水倒流而炸裂试管进行分析.

解答:

解:A、该装置制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,故A错误;

B、检查装置气密性是实验必做的一步操作,故B正确;

C、开始产生的氧气不纯,当气泡连续且均匀冒出时氧气纯净,故C正确;

D、收集完成后,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,可以防止水倒流而炸裂试管,故D正确.

故选:A.

点评:

本考点考查了氧气的制取方法、操作步骤和收集方法,要加强记忆有关的知识点,并理解应用,本考点主要出现在选择题和实验题中.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


A~I为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图1所示(只略去反应①的部分产物).其中B是紫红色金属,D、F为黑色固体,H是实验室中最常见的无色无味液体.

请回答:

(1)若A在常温下为固体,则反应①的化学方程式为 ,图2中可用作该反应的发生装置是  (填字母);若A在常温下为液体,则A的化学式为  ,反应①的基本反应类型是  

(2)在金属活动性顺序中,B位于铁的  (填“前面”或“后面”).若要证明,所需试剂有:B的单质、铁的单质和  (只填一种).

(3)G的化学式为  ,它不具有的性质有 (填字母).

A.酸性   B.还原性  C.毒性   D.助燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表是某同学知识的归纳,其中能表示甲组含有乙丙丁的是(  )

A

常用的碱

熟石灰

纯碱

烧碱

B

化石燃料

石油

天然气

C

化学性质

可燃性

酸性

挥发性

D

有机合成材料

合金

合成塑料

合成橡胶

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


炎炎夏日,很多同学喜欢吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造这类雪糕时,大多不用新鲜水果,如制造菠萝雪糕时,在原料中加入一种能散发菠萝香味的物质——戊酸乙酯(C7H14O2)。戊酸乙酯属于________________(填“有机化合物”或“无机化合物”),它的一个分子中所含原子总数有________个,其中碳、氧元素的质量比为______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


市场销售一种不粘锅炊具(如下图所示),内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推断作涂层的聚四氟乙烯可能具有的性质。(至少答三点)

(1)___________________ ____________。

(2)__________________________________。

(3)__________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生,下列说法正确的是(  )

 

A.

过氧化氢中含有水和氧气

 

B.

过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气

 

C.

二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气

 

D.

该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


 

根据如图装置,结合所学化学知识,回答下列问题

(1)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,并进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳收集装置是      (填字母标号),写出制取氧气的化学方程式      

(2)检查装置B的气密性步骤如下:①将导气管的一端插入水中;②缓慢向外拉动注射器的活塞,若观察到      则说明装置B不漏气.

(3)在常温下,用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,选用的发生装置是      (填字母标号).

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“,其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是(  )

 

A.

原子

B.

离子

C.

元素

D.

分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖(C12H22O11)则:

(1)一个蔗糖分子中含有的原子总数为  

(2)蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为 

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