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“不饱和”或“饱和”填空:①20℃时,在盛有10g水的烧杯中加入3g某物质,充分溶解后还有1g剩余,则所得溶液是该物质在20℃时的________溶液;若温度不变,继续向烧杯中加入10g水,充分溶解后所得溶液是该物质20℃时的________溶液。

 

答案:
解析:

饱和  不饱和

 


提示:


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

27、配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.

(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠
5
g,水
95
g.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
B

A.增加适量氯化钠固体  B.减少适量氯化钠固体  C.调节平衡螺母
(3)运用下列溶解度表回答问题:

①60℃时,氯化钠的溶解度是
37.3
 g.
②60℃时100g水中加入100g硝酸钾,得到是的
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液
③将氯化钠和硝酸钾两种饱和溶液从60℃的降温到30℃时,析出晶体质量多的是
硝酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度.

(1)硝酸钾溶液中的溶剂是

(2)观察上述表格,可以总结出的规律是
硝酸钾的溶解度随温度升高而增大等(答案合理即可)
(答出一条即可).
(3)40℃时,向50g水中加入30g硝酸钾,充分溶解后得到
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(4)如图所示,小烧杯中盛放的是底部有未溶解硝酸钾的溶液(20℃),若使其固体继续溶解,在大烧杯的水中可以加入的物质有
C、E
(用字母序号表示).
A.干冰   B.硝酸铵   C.生石灰   D.熟石灰   E.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
在t1℃时,ac的溶解度相等
在t1℃时,ac的溶解度相等

(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成溶液的溶质之质量分数为
16.7%
16.7%

(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的排列顺序是
c<b<a
c<b<a

(4)当a、c两种物质的溶液接近饱和时,采用增加溶质或升高温度都可达到饱和的是
c
c
物质的溶液
(5)t2℃时,R点所表示的a物质的溶液是(饱和/不饱和)
不饱和
不饱和
的. 使R溶液变为Q溶液,应采取的措施是
降低温度
降低温度

(6)当a中含有少量b时,可以用
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
法提纯a.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)t2℃时,A的溶解度为
50g或50g/100g水
50g或50g/100g水

(2)在t1℃到t2℃之间,B、C能否配制成溶质质量分数相同的饱和溶液?
不能
不能
 (填“能”或“不能”);
(3)从混有少量B的A中提纯A,用
降温结晶(或冷却热饱和溶液)
降温结晶(或冷却热饱和溶液)

(4)将一接近饱和的A溶液变为饱和溶液,可
加入A(或蒸发溶剂、降低温度)
加入A(或蒸发溶剂、降低温度)
(任写一种方法);
(5)t1℃时,等质量的A、C溶液中是否一定都含有等质量的溶质?
 (填“是”或“否”);
(6)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃后,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为
B>A>C
B>A>C

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图.
(1)20℃时,甲物质的溶解度为______g;
(2)欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采   用的方法是______;
(3)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量______(选填“>”或“=”或“<”)乙物质溶液的质量.
(4)下表为KCl在不同温度下的溶解度:
温度╱℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80
溶解度╱g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1
①由上表可推测KCl溶解度随温度的升高而______(填“增大”或“减小”).
②在10℃时,向100g水中加入40g KCl固体,充分混合溶解后所得溶液为______(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此过程中的玻璃棒的作用为______;将其温度升高到50℃时,若不考虑溶剂的变化,则该溶液中溶质的质量分数为______(计算结果精确到0.1%).
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