课堂上.同学们用图1所示装置.来测定空气中氧气的含量:(1)红磷燃烧时发出黄光.并产生大量 .用手摸集气瓶壁感到发烫.说明反应中还．红磷燃烧的文字表达式．(2)打开铁夹后看到的现象是．产生此现象的原因是:红磷燃烧.消耗了空气中的 .使瓶内压强变．由此说明空气中氧气约占体积．(3)在实验中.某组同学测出来的氧气含量偏小.可能的原因是 A．� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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课堂上，同学们用图1所示装置，来测定空气中氧气的含量：

（1）红磷燃烧时发出黄光，并产生大量

，用手摸集气瓶壁感到发烫，说明反应中还

．红磷燃烧的文字表达式

．
（2）打开铁夹后看到的现象是

．产生此现象的原因是：红磷燃烧，消耗了空气中的

，使瓶内压强变

．由此说明空气中氧气约占

体积．
（3）在实验中，某组同学测出来的氧气含量偏小，可能的原因是

A．红磷不足 B．红磷过量 C．装置漏气 D．燃烧时铁夹没夹紧
E．将燃烧匙插入集气瓶时太慢 F．没等集气瓶冷却就打开了铁夹
（4）在老师的指导下，同学们对该实验作了一下改进（如图2），采用放大镜聚焦使红磷燃烧：改进后的装置与原装置相比有什么优点（从环保、实验效果等方面回答，写两点）

．

考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）磷燃烧的现象是：发黄光、放热、产生大量的白烟；写出化学方程式；
（2）生成白色固体是五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论；根据进入广口瓶中水的体积和红磷燃烧的情况进行解答；
（3）要围绕偏低的各种可能进行分析；
（4）根据该装置是密封装置分析其优点．

解答：解：
（1）红磷燃烧的现象是：发黄光、放热、产生大量的白烟，化学方程式是：4P+5O₂

点燃

2P₂O₅；
（2）红磷燃烧消耗了空气中的氧气，使得瓶内压强减少，水被倒吸，从而得出氧气约占空气体积的五分之一；
（3）要考虑药品的量可能不足造成没有将氧气完全消耗，同时要考虑装置在药品的量足够的情况下因为气密性不好，导致液体不能等体积进入而引起结果偏低；
（4）改进后装置的有点有：气密性好，可减小误差，防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气．故答案为：气密性好，可减小误差，防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气．
答案：
（1）产生大量的白烟；放热；4P+5O₂

点燃

2P₂O₅；
（2）水倒流入集气瓶内，且约占集气瓶中空气体积的五分之一；氧气；小；1/5；
（3）ACF；
（4）气密性好，可减小误差，防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气．

点评：本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，是中考的主要考点之一．本题根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．

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