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我们每天生活在不断变化的物质世界里,生活中的下列现象,包含化学变化的是(  )

 

A.

面包变质

B.

汽油挥发

C.

石蜡融化

D.

铜丝折弯


考点:

化学变化和物理变化的判别..

专题:

物质的变化与性质.

分析:

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答:

解:A、面包变质过程中有新物质生成,属于化学变化.

B、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

C、石蜡融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

D、铜丝折弯过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.

故选A.

点评:

本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色无味的气体C,C也是空气中的一种重要成分.若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种刺激气味的气体E,推断并写出上述各种物质的化学式.

C  、D  、E  

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素周期表是学习研究化学的重要工具。下表是1~18号元素的部分最高正化

合价和最低负化合价规律信息:

请分析信息并回答下列问题:

(1)12号元素属于       元素(填“金属”或“非金属”),它的离子与

       (写元素符号)原子具有相同的核外电子数。

(2)17号元素的原子核外电子数为          ,推断该元素最高正化合价为         

(3)上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是

  A.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

  B.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体

  C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体

  D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知B、C为两种黑色粉末,G为红色单质.A-I之间的转化关系如下图所示.

请回答:

(1)写出化学式:C________.

(2)反应②的现象是_____________________________________________;反应的化学方程式为_______________________;该反应的基本类型是______________.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是(  )

 

A.

证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧更旺

 

B.

判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收

 

C.

证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠

 

D.

证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:


壹佰元人民币的防伪油墨中含有MgF2,则MgF2中F元素的化合价是(  )

 

A.

+1

B.

+2

C.

﹣1

D.

﹣2

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科目:初中化学 来源: 题型:


2013年11月,某快递公司违反国家规定快递有毒化学品,因化学品泄露,导致多人伤亡,被称为“夺命快递”,“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2),是有毒液体,在燃料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途.

(1)氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是  

(2)有人说这“都是化学惹的祸”,你如何评价?  

(3)一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒,如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都来自氟乙酸甲酯),通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图,几种物质是常见的盐,请回答下列问题.
(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是                         

(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有      (写离子符号).
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为                            

(4)钡餐透视检查胃肠疾病时,病人需口服硫酸钡,若误服碳酸钡(BaCO3)就会中毒,原因是碳酸钡会与胃酸反应,生成对人体有害的可溶性钡盐,写出此反应的化学方程式:                         。

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