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在学习了实验室制取氧气的知识后.某科学小组同学对于“含氧化合物制氧气“问题.提出了如下观点:

【观点】Ⅰ.只有含氧化合物才能作为反应物制氧气;

Ⅱ.任意一种含氧氧化合物都可以作为反应物制氧气.

【已知】实验室制氧气的反应原理如下:

①2H2O22H2O+O2↑  ②2KCIO32KCl+3O2↑   ③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

对于以上观点,该小组同学决定用学过的科学知识和科学方法加以证明.请你一同参与探究并完成下列问题:

【探究一】针对观点I,大家一致认为不需要设计验证实验就可直接判定该观点是正确的.

(1)他们判定观点Ⅰ正确的理论依据是      

(2)除上述实验室制氧气的三种反应物以外,请你再列举﹣种能分解生成氧气的非金属氧化物      .(填化学式)

【探究二】现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾三种物质以及试管(主要成分是SiO2)、酒精灯、铁架台等必要的仪器.请从中选择合适的药品及仪器,从含氧物质加热能否产生氧气的角度,设置一组对照实验,证明观点Ⅱ错误.

(3)上述对照实验的方案是:      .(要求写出操作方法、实验现象及结论)

【评价交流】比较①、②反应原理可知,两者都需要MnO2作催化剂,但KClO3霱要加热;比较②、③反应原理可知,两者都需要加热,但KClO3还需要催化剂,根据上述分析,对含氧化合物制氧气,归纳槪括出一个新的观点(观点Ⅲ).

(4)观点Ⅲ:含氧化合物若能作为反应物制氧气,      

 


质量守恒定律H2O操作方法:分别取5g氯酸钾、二氧化锰和高锰酸钾于试管中,用酒精灯加热,并将带火星的木条放在三只试管口;

实验现象:加热一段时间后,盛放高锰酸钾的试管口处的木条复燃,证明加热高锰酸钾产生了氧气;又过一段时间后,加热氯酸钾的试管口处的木条复燃,证明加热氯酸钾也会释放出氧气;而加热二氧化锰的试管口处的木条始终没有复燃,证明加热二氧化锰没有产生氧气.结论:观点是错误的含氧化合物需要在一定的条件下才能产生氧气


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列反应类型中,一定有单质参加的反应是(    )

A、化合反应  B、分解反应     C、置换反应     D、氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列观察、测量和实验操作中,正确的是(  )

 

A.

向试管中加固体

B.

稀释浓硫酸

 

C.

调节粗准焦螺旋使镜筒上升

D.

测量正方体的边长

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


未经处理的工业废水会严重污染水和土壤,某种新型催化剂可有效降解工业废水中的有机污染物,为探究该催化剂降解有机污染物的速度都受那些因素影响,学习小组进行了如下实验.

取四份等质量的某有机物,控制条件如图,然后进入等量的新型催化剂,取得该有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表:

时间(分)

有机物被降解百分比(%)

组别

0

5

10

15

A

0

10

40

60

B

0

40

80

100

C

0

30

60

90

D

0

0

0

0

请回答下列问题:

(1)实验中设置A和D组的目的是探究      对降解反应速度的影响;

(2)实验A,B,C三组结果表明,当pH相等时,温度升高,降解反应速度      (选填“先增大后减小”或“先减小后增大”);

(3)部分同学认为pH=3时,40℃是该催化剂最合适的温度,但有同学并不认同,为寻找该催化剂最合适的温度,他应该采取的做法是      

(4)实验中若要测定某一时刻有机物被降解的百分比,需要迅速把试管中液体的pH调到10,这样做的目的是      

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各选项中,物质的分类均正确的是(  )

选项

单质

氧化物

混合物

A

铝合金

氧化铜

稀盐酸

B

白磷

冰水混合物

C

氮气

干冰

空气

D

水银

硫酸钡

食盐水

 

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程,下列有关操作与目的分析均正确的是(  )

选项

操作

目的

A

用剩的食盐放回原试剂瓶

避免浪费

B

天平调平后在左、右托盘中各垫一张相同的纸

保证称取的食盐质量更准确

C

用50mL量筒替代天平量取所需的水

更加简便

D

溶解时用玻璃棒搅拌

增加食盐的溶解能力

 

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用图示仪器测量氧气体积,来测定高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应),实验步骤如下:

(1)检查气密性:连好发生装置后,将导管口的下端浸入水中,      ,如果观察到导管口有气泡冒出,就证明装置不漏气.

(2)组装装置:连好的装置如图甲,其中有一处明显错误,在不移动、不调整酒精灯的前提下,需要调节      螺母(选填字母)改正错误.

(3)进行实验:采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体,下列说法正确的是      

A.加热时间过短,会使测量结果不准

B.反应一段时间后,排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体,会使结果更准确.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


氚是氢的一种同位素,氚原子含有1个质子和2个中子.下列示意图能正确表示氚原子结构的是(  )

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


用数字填空:

①向试管内的液体加热时,所加的液体不得超过试管容积的       

②向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容积的         

③取用药品时,如果没有说明用量,应取少量,如液体取        mL。

④在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到       g

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