托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,可以的称量方法是 ( )
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘
③将20g砝码放在右盘 ④将游码拨至0.5g处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡
⑥在左盘添加食盐至天平平衡
A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤
科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市等两校九年级上月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题
用某同学利用废旧的粗铜丝、药水瓶组装成下图装置,探究二氧化碳的制取、检验及性质。下列关于该实验的叙述正确的是
A.实验中浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
B.用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是CO2
C.该装置能验证二氧化碳的密度比空气大
D.该装置能控制反应的发生和停止
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)在氧气、氮气、天然气、二氧化碳、水蒸气五种气体中,选择填空:
①使酥脆的饼干放置于空气中变软的是 ;②可作燃料的是 ;
③可供给呼吸和支持燃烧的是 ;④空气中含量最多的气体是 ;
⑤能使澄清石灰水变浑浊的是 。
(2) 如图所示,用表示氧原子,用表示氢原子,请按要求回答下列问题。
A B C D
①图A表示的一个分子由 个原子构成;②图 可以用来表示水这种物质;
③图 表示的物质是混合物。(填字母)
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省教育联盟九年级上第一次当堂练习化学卷(解析版) 题型:填空题
某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究,请你参与并回答。
(1)写出指定仪器的名称:b 。
(2)实验室若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为 。若某同学用D装置收集一瓶较纯净的氧气,当观察到 时开始收集。若选装置G用向上排空气法收集氧气,验满方法为 。若装置G内装满水收集氧气时,还可用于测定产生氧气的体积,此时还需要 (填仪器名称),氧气由导管 (填“c”或“d”)进入G中。
(3)若用装置B制取氧气,反应的符号表达式为 ,锥形瓶中所装黑色固体起 作用。若用该装置制取CO2和用装置C相比,优点是 。
(4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体,应该选择的发生装置为 (填字母序号),收集甲烷常选用装置D、F,据此推断甲烷具体的物理性质为 。
(5)下图中甲图是实验室制取CO2的装置图。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体将液面下压,使大理石和盐酸分离,停止反应,起到节约药品和取用方便的效果。下列①②③④装置中哪些可以起到与甲图装置相同的效果? (填编号)
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省教育联盟九年级上第一次当堂练习化学卷(解析版) 题型:选择题
如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A.红磷燃烧产生大量白烟
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰兴市九年级上10月阶段考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)在“a金刚石、b石墨、c氧气、d氮气、e二氧化碳、f稀有气体”中选择适当物质的编号填空。
①属于混合物的气体是稀有气体 ,②常用于制作干电池电极的是 ,
③供动植物呼吸的气体是 ,④固态常用于人工降雨的是 ,
⑤人体呼出气体中含量最多的气体是 。
(2)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。试回答相关问题:
①连接玻璃管和胶皮管,玻璃管不容易插入胶皮管内,应采取的措施是: ,
②过滤时滤液浑浊的可能原因: ,
③外壁潮湿的试管未擦干就加热固体时可能的后果是: 。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省泰兴市九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下图装置,回答下列有关问题:
(1) 用高锰酸钾制取氧气的文字或符号表达式为 ,应选择的发生装置是 (填字母序号),可以用D装置收集氧气的原因是 ,实验过程中发现D中的水变红了,可能原因是 ;
(2) 采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较干燥的氧气,可选用的制取装置是 (从A到F中选择)若用G装置采用排空气法收集氧气,氧气验满方法
(3) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。应该把上图中哪个发生装置如何改装 .
(4) 实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是 (填字母序号),该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是 .
(5) 实验室制取二氧化碳的文字或符号表达式为 ,制取二氧化碳实验后,把固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
① 对固液残留物进行过滤,过滤时玻璃棒的作用是
② 取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是____________
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学学习小组学习化学知识以后,交流自已的学习体会,以下是四位同学的发言,其中有错误的是
A.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同
B.同一种分子构成的物质一定是纯净物,混合物一定是由多种分子构成
C.空气里的氮气、氧气分子均匀地混合在一起
D.温度计中水银受热膨胀,说明了原子的间隔发生了改变
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