练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．某同学在实验室发现一瓶无标签的无色液体，为了探究这液体是何种物质，他做了如下实验：把这种液体编号为A，加热液体A，能产生一种无色无味的气体B．在常温下往A中加入黑色固体C，稍微振荡，能迅速产生气体B，且产生常温下为液体的物质D，且C的化学性质和质量在反应前后都没有发生变化．
    A过氧化氢溶液；B氧气；C二氧化锰；D水．

    分析 根据加热液体A，能产生一种无色无味的气体B．在常温下往A中加入黑色固体C，稍微振荡，能迅速产生气体B，且产生常温下为液体的物质D，且C的化学性质和质量在反应前后都没有发生变化，所以C是催化剂，结合实验室常见液体的性质可知，C是二氧化锰，A是过氧化氢溶液，过氧化氢分解会生成水和氧气，所以B是氧气，D是水，然后将推出的物质进行验证即可．

    解答 解：加热液体A，能产生一种无色无味的气体B．在常温下往A中加入黑色固体C，稍微振荡，能迅速产生气体B，且产生常温下为液体的物质D，且C的化学性质和质量在反应前后都没有发生变化，所以C是催化剂，结合实验室常见液体的性质可知，C是二氧化锰，A是过氧化氢溶液，过氧化氢分解会生成水和氧气，所以B是氧气，D是水，经过验证，推导正确，所以A是过氧化氢溶液，B是氧气，C是二氧化锰，D是水．
    故答案为：过氧化氢溶液，氧气，二氧化锰，水．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图是A、B、C、D、E五种粒子的结构示意图．

    （1）D中X=8．
    （2）A、B、C、D、E五种粒子中，属于同种元素的是AB（填序号）．
    （3）A粒子的化学性质与B、C、D、E中的C（填序号）相似．
    （4）E形成的物质在空气中耐腐蚀的原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化学方程式表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的化学实验基本操作正确的是（　　）
    A．
    验满    		B．
    液体取用    		C．
    过滤    		D．
    滴加液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．桌面上放有一个敞口的空集气瓶如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．集气瓶内没有东西B．集气瓶内的物质为气态
    C．集气瓶内装的是空气D．集气瓶内的物质没有颜色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．通过对化学的学习，你应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
    A．电解水             B．分离空气       C．加热高锰酸钾
    D．分解过氧化氢       E．加热氯酸钾和二氧化锰混合物
    （1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法：加热氯酸钾和二氧化锰混合物．
    （2）上述途径中，适合在实验室中制取氧气的是（填编号）CDE．写出其中两种途径制取氧气的化学方反应的表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．这两个反应都属于分解反应（填反应类型）
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母代号）．收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用E．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是水进入试管，把试管炸裂．

    （4）实验时检验氧气是否收集满的方法是（写出实验步骤和实验现象）：用C装置收集氧气时，判断该装置已收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，带火星的木条复燃，说明已经收集满；用E装置收集氧气时，判断该装置已收集满的方法是：当气泡从集气瓶口处向外逸出时，说明已经收集满
    （5）检查你所设计的装置气密性的方法是检查A装置气密性的方法是：将装置连接好后，先把导管口伸入盛有水的水槽中，手握试管，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气；
    检查B装置气密性的方法是：将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．下面是实验室制取、收集和检验气体的一些装置，请按要求答题．

    （1）图中X仪器的名称是酒精灯．
    （2）实验室加热分解高锰酸钾制氧气，发生装置应选（填序号）B且还应该试管口应放一团棉花，如果用双氧水和二氧化锰来制氧气，发生装置应选A．
    （3）若要检验是否有二氧化碳生成，应选用E装置，现象为澄清的石灰水变浑浊．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关物质性质与用途的相关说法中错误的是（　　）
    A．氮气的稳定性--用作保护气
    B．活性炭的吸附性--用于防毒面具
    C．干冰升华吸收热量--可用于人工降雨
    D．氧气的可燃性--用作火箭的燃料

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．实验室里的药品很多是有腐蚀性或有毒的．为了保证安全，使用药品应做到“三不”，即不能用手接触药品、不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不能尝任何药品的味道．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．实验室用如图装置完成气体制备及性质实验，请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
    （2）用过氧化氢和二氧化锰制氧气，应选择装置BE，反应化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧气时需要采用带火星的木条放在集气瓶口方法验满，这是利用了氧气的助燃性．
    （3）制取二氧化碳可用B作发生装置，其收集装置通常是E，若用F装置来探究二氧化碳能否与水反应，则试管中的水里应加入试剂紫色石蕊试液．
    （4）实验室用CaC2固体和水反应制取乙炔（C2H2），乙炔难溶于水，密度略小于空气．实验室制取，并收集乙炔应选择最佳装置组合是BC．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案