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    下列实验现象与书写的化学方程式相吻合的是

    A．有大量白烟产生的反应：S +O2 SO2

    B．有白色沉淀生成的反应：2Mg+O2 2MgO

    C．溶液颜色变化的反应：Mg+2HCl ====MgCl2+H2↑

    D．黑色固体变成红色固体的反应：C+2CuO2Cu+CO2↑

    D

    【解析】

    试题分析：磷和氧气反应会产生大量的白烟：4P+5O22P2O5；镁和氧气反应发出耀眼的白光；镁与盐酸反应会产生大量的气泡，但溶液的颜色不会发生改变；氧化铜是黑色固体，铜是红色固体，D正确。故选D。

    考点：化学反应与现象

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    某金属A能与硫酸铜溶液发生置换反应但不能跟氯化锌溶液反应，关于A、铜和锌的金属活动性由强到弱排列正确的是

    A．Zn、A、Cu B．Zn、．Cu、A

    C．A、Zn、Cu D．Cu、A、Zn

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川简阳莲花中学初三第三次月考检测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行探究。

    【提出猜想】猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变______色；

    猜想二：三种氧化物可能是CO2、CO和_______（填化学式），该猜想的依据是______ ___。

    【查阅资料】1、无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色。

    2、向氯化钯溶液中通入CO，会产生黑色沉淀。

    【实验探究】兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过下图中的A、B、C装置。

    【实验结论】当观察到装置A中变蓝、B中变浑浊、C中_________________的实验现象时，证明猜想二是正确的。写出B中发生反应的化学方程式_______________________。

    【实验反思】①根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理。处理方法是_______________。

    ②草酸受热分解的化学方程式为_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜(如下图)，反应的化学方程式为：C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑，他联想到单质碳的一些化学性质，认为在该实验中还可能会有CO产生。

    查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

    实验验证：

    （1）点燃A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是___________；

    （2）装置B中发生的实验现象是__________________________，

    该反应的化学方程式是___________________________；

    （3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有______气体生成，证明李洋同学是判断是正确的。

    实验反思：

    （4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：

    ①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；

    ②原因二：反应C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；

    ③原因三：……

    请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：

    _____________________________ _____________。

    （5）在设计装置时还要考虑环保因素，因此要在装置C处添加__ _________装置。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在实验事实的基础上归纳总结，是化学学习的重要思想及方法。下列有关金属活动实验探究的归纳和中介中不科学的是

    A．镁与氧气在常温下就能反应，而铁与氧气在高温时才能反应，故镁比铁活泼

    B．锌粒和盐酸反应比铁片与盐酸反应要剧烈，故锌比铁活泼

    C．铝能与盐酸反应放出氢气，而铜不能与盐酸反应，故铝比铜活泼

    D．铜与硝酸银溶液反应得到银，故铜比银活泼

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关铁的化学方程式中正确的是

    A．4Fe＋3O22Fe2O3 B．Fe＋H2SO4 ==== FeSO4＋H2↑

    C．2Fe＋6HCl ==== 2FeCl3＋3H2↑ D．2Fe＋3CuSO4 ==== 3Cu＋Fe2(SO4)3

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期第三次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    学习化学我们知道物质的性质决定物质的用途，下列物质性质和用途之间的因果关系不成立的是

    A．氮气化学性质不活泼——用于食品防腐

    B．金刚石硬度大——用来作裁玻璃的刀

    C．一氧化碳有剧毒——用来冶炼金属

    D．氢气具有可燃性——用来作燃料

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省丹东市初三上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    根据报道，目前人类发现的物质已超过三千万种，在这三千万种物质中，有一部分是由氢、碳、氧、氮、钠等元素组成，请选择以上元素中的一种或几种按下列要求写出各物质的化学式：

    ①用于人工降雨_____

    ②相对分子质量最小的氧化物_____

    ③污染空气的有害气体________

    ④发馒头等食物时用到的纯碱（碳酸钠），它的化学式为______

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省大石桥市初三上学期期末模考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于空气的说法正确的是

    A．空气污染指数越高，空气质量越好

    B．空气是由多种物质组成的混合物，组成空气的各种物质各自保持各自的性质

    C．呼吸是物理变化，吸入的是空气，呼出的全部是原空气中的CO2

    D．空气中氮气、氧气、稀有气体等其他成分，按质量计算分别约占78％、21％、1％

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