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    12．下列有关溶液的说法正确的是（　　）
    A．将植物油与水混合，得到的是溶液
    B．物质溶解时，温度一定升高
    C．将一杯食盐溶液倒出一多半，则倒出的溶液较稀，留在杯中的溶液较浓
    D．食盐溶液不易结冰的原因是食盐溶液的凝固点比水低

    分析 A、植物油不溶于水；B、根据物质溶于水能量的变化考虑；C、根据溶液的均一性考虑；D、根据水中加入溶质凝固点降低考虑．

    解答 解：A、植物油不溶于水，形成乳浊液，故A错；
    B、物质溶于水有的放热，有的吸热，故B错；
    C、溶液具有均一性，将一杯食盐溶液倒出一多半，则倒出的溶液和留在杯中的溶液浓度相同，故C错；
    D、水中加入溶质凝固点降低，所以食盐溶液不易结冰的原因是食盐溶液的凝固点比水低，故D正确．
    故选D．

    点评 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列分析推理正确的是（　　）
    A．CO和CO2的分子构成不同，所以它们的化学性质有差异
    B．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
    C．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
    D．有机物中都含有碳元素，所以含碳元素的物质都是有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃）
    实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s
    ①512200.212511
    ②3012200.21252
    ③301240/125148
    ④301290/12582
    （1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与反应物的浓度有关；
    （2）通过对比实验③和④可知，化学反应快慢与温度的关系是温度越高，化学反应的速率越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数．实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象．

    （1）写出实验中有关反应的化学反应式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于$\frac{1}{5}$，你认为可能的原因是向广口瓶中伸入燃烧匙时空气因受热膨胀而部分排出．
    （3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是生成二氧化碳气体，不会造成装置压强减小．
    （4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是更科学、准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．化学与我们生活息息相关，请回答下列问题：
    （1）2015年5月14日，莫迪总理访华，真硒水作为莫迪到陕的接待用水，引起人们的高度关注，“真硒水”源自陕西省安康地区，是目前唯一同时富含磷、锌、锶的矿泉水，这里的“硒”是指元素（填“元素”或“原子”或“离子”）
    （2）2015年流行一种小食品-夹心枣，夹心枣将红枣与核桃结合在一起，富含多种人体必须的营养元素，如维生素A、B、C等多种人体必须维生素和钙、钠、锌等矿物质．
    ①包装食品所用的塑料具有热塑性（填“热塑性”或“热固性”）．
    ②下列症状中，属于人体缺钙引起的是ABD
    A、骨质疏松    B、佝偻病   C、智力低下   D、易骨折．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某兴趣小组设计了如图装置来探究铁生锈的条件，
    他们首先进行检查装置气密性，方法是双手紧贴试管外壁，若a端液面下降，说明装置气密性良好．然后放入药品进行实验探究，一段时间后他们观察到的现象是a端液面上升，b端液面下降．
    但有同学认为该实验设计不能达到目的，理由可能是铁钉浸泡在食盐水中，有可能是铁钉锈蚀与食盐有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应．请与他们一起完成实验方案的实施和评价．
    （1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）；
    测定某NaOH溶液的pH，pH大于7．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
    实测反应后溶液的pH=6
    结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且稀H2SO4过量．
    （2）方案二：观察向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入足量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．（根据图示实验步骤，概括方案要点）

    结论：稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
    （3）上述两个方案在设计思想上的相同点是混合前后溶液的酸碱性是否发生了变化．
    （4）为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是放热（选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验，整个实验中至少需要测定溶液温度三次．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．A～H是初中化学常见的物质．已知A为黑色固体单质，B为红色粉末，F为黑色粉末，G为红色固体单质，它们的转化关系如图所示．请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：AC，BFe2O3，FCuO．
    （2）反应①的化学方程式为2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2；
    （3）写一个能实现反应③的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．气体制取是科学学习的重要实验活动，请根据给出的装置回答下列问题：
    （1）实验室制取并收集二氧化碳通常利用BD装置的组合，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）检验二氧化碳的方法是，将它通入澄清的石灰水时，会生成白色沉淀，这白色沉淀是碳酸钙．
    （3）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其它成分不溶于水也不与盐酸反应）．为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，做如下实验：在12.5克的鸡蛋壳中滴加40克盐酸，恰好完全反应，得到固体与液体混合物48.1克，求：
    ①生成二氧化碳气体的质量是4.4克．
    ②鸡蛋壳中所含碳酸钙的质量分数．

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