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    1．镁及其化合物在生产和生活中的应用十分广泛．
    （1）请描述镁元素在周期表中的位置，并画出镁的原子结构示意图．
    （2）镁与氮气反应生成氮化镁（氮显-3价），氮化镁与水反应生成难溶的氢氧化镁和氨气．请写出有关反应的化学方程式．
    （3）工业制镁的一种原理是：2MgO+Si+2CaO$\frac{\underline{\;1600℃\;}}{\;}$2Mg↑+X，写出X的化学式．

    分析 （1）镁原子有12个质子，核外有3个电子层，分别容纳2，8，2个电子；周期序数等于电子层数，主族序数等于最外层电子数；
    （2）根据题意，找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可；
    （3）质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

    解答 解：（1）镁原子有12个质子，核外有3个电子层，分别容纳2，8，2个电子．原子结构示意图为：；第三周期第ⅡA族；
    （2）根据题意，镁与氮气反应生成氮化镁（氮显-3价），反应的化学方程式为：3Mg+2N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2；
    氮化镁中镁元素显+2价，氮元素为-3价，其化学式为：Mg3N2；氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气，反应的化学方程式为：Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑．
    （3）根据反应的化学方程式，反应物中镁、氧、硅、钙原子个数分别为2、4、1、2，反应后的生成物中镁、氧、硅、钙原子个数分别为2、0、0、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个钙原子和1个硅原子、4个氧原子构成，则物质X的化学式为Ca2SiO4．

    答案：
    （1）第三周期第ⅡA族；   ；
    （2）3Mg+2N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2； Mg3N2+6H2O═Mg（OH）2↓+2NH3↑
    （3）Ca2SiO4

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某同学看到方程式2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，即想到以下两点，你能想到的更多吗？请把你的想法补充到以下空格中（回答三个即可）．
    （1）氢气在氧气中燃烧生成水，同时放出大量的热；（2）反应前后元素的种类不变，都是氢元素和氧元素；（3）点燃条件下，每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子
    （4）每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水
    （5）分子种类发生了改变，原子的种类和数目不变（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．【情景提供】19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1887年，汤姆森发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索．
    【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？
    【进行实验】1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验．实验做法如图：

    （1）放射源--放射性物质放出α粒子（带正电荷），质量是电子质量的7 000倍；
    （2）金箔--作为靶子，厚度1 μm，重叠了3 000层左右的原子；
    （3）荧光屏--α粒子打在上面发出闪光；
    （4）显微镜--通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况．
    【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来．
    【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的．
    【解释与结论】
    （1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就不会（填“会”或“不会”）发生大角度散射．卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核．
    （2）1 μm金箔包含了3 000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明B．
    A．原子的质量是均匀分布的
    B．原子内部绝大部分空间是空的
    （3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为以下的C． 

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．长期盛放石灰水的试剂瓶上会有一层白色固体，该固体的主要成分是碳酸钙，写出形成该固体的相应反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，该固体可以用稀盐酸除去．写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．某化学小组研究物质的性质时进行了如下实验（部分物质已略去）：

    则氢氧化铜的化学式为Cu（OH）2；甲与乙反应生成的气体为H2；乙固体的成分为铁和铜；丙溶液中一定含有的溶质为FeSO4；生成丁固体的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．小明同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制取烧碱．请分析回答：
    （1）反应原理：用化学方程式表示为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，该反应属于复分解反应基本反应．
    （2）实验步骤：取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中，再用滴管往试管中逐滴滴入澄清石灰水，直到刚好不再产生沉淀时为止，把反应后得到的混合物经过滤得到氢氧化钠固体．其中过滤过程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下面是四位同学对物质的鉴别方法（试管、火柴、酒精灯另外提供），不可行的是（　　）
    A．四种白色粉末：NaCl、NaOH、NH4NO3、CuSO4，用水可以鉴别
    B．三瓶无色溶液：HCl、NaOH、NaCl，只用酚酞试液可以鉴别
    C．三瓶无色气体：H2、CO、CH4，用干燥的冷烧杯和澄清石灰水可以鉴别
    D．三种化肥：KCl、CO（NH2）2、（NH4）2SO4，用熟石灰可以鉴别

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）实验室欲用98%的浓硫酸配制500g19.6%的稀硫酸，需加水多少毫升？
    （2）取上述配制的稀硫酸100g，向其中加入100g某溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应后过滤得到澄清透明的溶液．试计算：
    ①生成沉淀的质量         
    ②反应后所得溶液的溶质质量分数（结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．（1）实验室用红磷燃烧法测空气中氧气含量（如图一所示），整个实验中可观察到的现是：红磷剧烈燃烧，产生大量白烟、
    水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气体积的五分之一．其反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，它的基本反应类型是化合反应．

    （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，小丽的理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体．
    （3）小组内同学反思上述实验的探究过程后，对实验作出改进，采用如图二所示装置进行实验，你认为改进装置的优点是：实验结果更准确（写一点）
    （4）如图二所示实验中，选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器连接，假设此实验能够正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计．
    ①若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到活塞前沿将在12mL刻度处；
    ②若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．除观察到白磷燃烧，产生白烟外，还可观察到活塞先向右移动，后向左移动，最后活塞前沿将在8mL刻度处．
    ③若此实验中结果偏小，你认为可能原因是装置漏气；白磷不足．（写两点）

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