【题目】在实验室里,可以利用如图装置制得铁。
(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为______。
(2)B处可观察到的现象是______;C处酒精灯的作用是______
(3)待四氧化三铁完全反应后,停止加热A处,在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳。可能出现的后果是______。
【答案】澄清的石灰水变浑浊 点燃多余的一氧化碳,避免污染空气 石灰水回流至A处玻璃管中,导致玻璃管炸裂 反应生成的铁被氧化
【解析】
(1)四氧化三铁与一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳有毒,因此实验过程中未参与反应的一氧化碳要及时处理,防止污染空气,可利用一氧化碳的可燃性进行处理;故答案为:澄清的石灰水变浑浊;点燃多余的一氧化碳,避免污染空气;
(3)停止加热A处,玻璃管温度降低,若不继续通一氧化碳,B处石灰水会回流至A处玻璃管,导致玻璃管炸裂且反应生成的铁被氧化。
故答案为:石灰水回流至A处玻璃管中,导致玻璃管炸裂;反应生成的铁被氧化。
解答本题关键是要知道根据生成物分析实验现象的方法,熟悉方程式的书写方法,知道一氧化碳还原氧化铁的注意事项,尾气的处理方法。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图像分别对应四个变化过程,其中正确的是
A.表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温
B.表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量 Cu(OH)2 和CuO 固体
C.表示向一定量的氯化铁和稀盐酸的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液
D.表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉
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【题目】根据实验装置图回答问题。
(1)写出标号仪器名称:①_____。
(2)写出A装置试管中发生反应的化学方程式_____。
(3)若要制取氧气并测定体积,需将上述A、B、C装置进行组装,则导管口的连接顺序为a→_____→_____→b;若测量时B中仰视读数测得氧气体积_____实际值(填“<”、 “>”、 “=”)。
(4)将产生的氧气分别通入D、E装置中,观察到D中的白磷燃烧,E中白磷不燃烧。这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是_____。
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【题目】如图所示,在烧杯A中装有10mL浓氨水,烧杯B中装有20mL蒸馏水,并滴入了几滴酚酞溶液。用一个大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起。一段时间后,B烧杯中的溶液变为红色。关于酚酞变红,化学探究小组同学们提出了三种猜想:( 酚酞溶液是酚酞与水的混合物)
猜想一:从A烧杯中蒸发出水蒸气,部分水分子运动进入B烧杯,使酚酞变红;
猜想二:从A烧杯中挥发出氨气,部分氨分子运动进入B烧杯,使酚酞变红;
猜想三:从A烧杯中挥发出氨气,部分氨分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水,使酚酞变红。
(1)同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的,理由是_____。
(2)为了探究另外两种猜想是否正确,同学们设计了如下实验方案,请填表:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将一张滤纸浸入酚酞溶液中,1min后取出,悬挂在通风处晾干,用剪刀将其剪成两片 | ||
将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸不变色 | 氨气____(选填“能”或“不能”)使酚酞变红,猜想二___(选填“正确”或“错误”) |
在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水,再放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸变成____色 | 氨气溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞变红,猜想三___(选填“正确”或“错误”) |
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【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:
(1)丙氨酸由_____种元素组成。
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为_____。
(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为_____。
(4)酸的相对分子质量是_____。
(5)丙氨酸中氧元素的质量分数为 _____。
(6)89克丙氨酸中氧元素的质量为_____。
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【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)P点的意义是_______。
(2)t2℃时,将60gA物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是_____g。
(3)t2℃时,保持温度不变,能将接近饱和的A物质的水溶液,变成饱和溶液的方法有_____(答出一种即可)。
(4)A物质溶液中含有少量的B,为得到物质A,通常采用的方法是______。
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【题目】下列实验操作与图象关系对应正确的是( )
选项 | A | B | C | D |
操作 | NaOH溶液中不断加水稀释 | 水电解生成氢气与氧气 | 向等量的稀硫酸中加入足量的镁、铝 | 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 |
图象 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述错误的是( )
A.t1℃时,甲和乙的溶解度相等,均为40g
B.t1℃时,甲、乙的两种溶液溶质的质量分数相等
C.将乙的不饱和溶液降温可能转化为饱和溶液
D.t1℃时,将700g甲的饱和溶液升温到t2℃并蒸发掉300g水可得甲的饱和溶液
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【题目】根据如图所示装置回答有关问题:
(1)A为硫在氧气燃烧的实验,氢氧化钠溶液的作用为_____。
(2)B是模拟工业制取氢氧化钠,电解一段时间后,两支试管分别收集到氯气和一种可燃性气体,溶液呈碱性,则溶液中发生的反应方程式为_____,随着实验进行,溶液的 pH将_____(填“变大”、“变小”、“不变”)。
(3)实验室用 C、D装置制干燥的氢气,X溶液应为_____。
(4)某同学连接 C、E、F进行实验。
①若实验时 E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则C中反应的化学方程式为_____;
②若实验时 E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则F中反应的化学方程式为_____。
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