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    如右图实验，放置1~2周后，装置中能出现的现象是

      A．光亮的铁丝不发生变化

      B．试管中的液面不变化

      C．铁丝逐渐消失

      D．试管中的液面上升

     



    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    碳的单质在常温下化学性质          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “9.11事件”发生不久，在美国又出现了炭疽热病，此病是一种由炭疽热杆菌引起的急性传染病，致死率高达25%至60%。治疗炭疽热病的常用抗生素为环丙沙星，其化学式为C17H18FN3O3，它的相对分子质量是          ，其中氧元素的质量分数是        %（保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是

      A．萝卜风干                       B．凉水冻冰   

    C．葡萄酿酒                       D．辣椒剁碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关金属材料的叙述错误的是

      A．用钨做白炽灯的灯丝，这是利用了钨的耐高温性

      B．铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝的延展性

      C．铝比铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差

      D．生铁和钢都是铁的合金，且生铁是炼钢的主要原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：

      CO2＋3H2CH3OH＋H2O。下列有关该反应的说法正确的是

      A．该反应属于置换反应            

    B．钌－膦铬合物的质量在反应前后发生了变化

      C．氢原子数在反应前后发生了改变   

    D．为CO2的利用创造了一种新途径

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示的实验不能实现探究目的的是

      A．甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关

      B．甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关

      C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

      D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（     ）

    ①没有给试管均匀预热   ②试管外壁潮湿   ③试管口没有略微向下倾斜  ④忘了在试管口加一团棉花  ⑤加热时试管与灯芯接触  ⑥收集完氧气，先撤酒精灯   ⑦高锰酸钾中混有可燃物

    A. 全部    B. 除④外   C. 除⑥⑦外  D. ①②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是

    A．2H2+O2  点燃 2H2O                  B．2CO+O2  点燃  2CO2

    C．S+O2   点燃   SO2                  D．CH4+2O2  点燃  CO2+2H2O

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