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【题目】【2016年湖北省宜昌市】下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:

(1)用A装置制取氧气的化学方程式是 。选择D装置收集氧气是因为 。将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中,木炭剧烈燃烧,发出白光,说明氧气能 ,该反应的化学方程式为

(2)实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是( )→( )→( ) (填字母代号)。

(3)为探究氨气的性质,按右图装置进行实验。观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成。

【查阅资料】Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

【提出问题】得到的红色物质是什么?

【猜想】是Cu;是Cu2O;

若猜想成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为 ,说明NH3具有 性。

【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O

【答案】(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2↑(2KClO32KCl+3O2↑)密度比空气大 支持燃烧或助燃 C+O2CO2

(2)AGE

(3)Cu和Cu2O 2NH3+3CuO3Cu+3H2O +N2 还原 取红色固体于试管中加入稀硫酸观察到无色溶液变蓝证明红色物质中含有Cu2O。否则,无Cu2O。(取样加试剂,产生现象,得出结论 。三项必须正确才能得分)

【解析】(1)用A装置制取氧气的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2↑ ;(或2KClO32KCl+3O2↑),选择D装置收集氧气是因为密度比空气大;将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中,木炭剧烈燃烧,发出白光,说明氧气能支持燃烧,反应的化学方程式为C+O2CO2

(2)制取收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是AGE;根据提供的信息可知,

(3)【猜想】 CuCu2O;若猜想成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为2NH3+3CuO3Cu+3H2O +N2,说明NH3具有还原性;

【设计实验】验证红色物质中是否存在Cu2O的实验方案为取红色固体于试管中,加入稀硫酸,观察到无色溶液变蓝,并由红色不溶物,证明红色物质中含有Cu2O。如无不溶物则无Cu2O。

练习册系列答案
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(1)写出物质B、E的化学式:B_______,E_______

(2)C发生缓慢氧化的条件是_______

(3)写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式_______

(4)D→F的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式:_______.

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【题目】某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得实验质量为15.5g(1g以下用游码),若按正确的方法称量,食盐的质量应为

A. 15g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g

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【题目】【2016年甘肃省张掖市】如图实验装置常用于实验室制取气体.请根据图回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①__________,②__________.

(2)C装置中有一处明显的错误,请加以改正:__________。

(3)用改正后的装置继续进行实验.现用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为__________,发生装置应选择__________(填代号),收集装置可选择__________(从D﹣F中选择,下同)。

(4)欲制取CO2,B装置相对于C装置的优点是__________.收集CO2应选择__________装置,验满的方法是__________.欲干燥CO2,应将气体通过G装置,G中应加入的药品是__________.

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【题目】【2016年山西省】下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。

(1)右图是实验室制取氧气的装置,该反应的化学方程式为 ,仪器a的名称是 。操作中有很多注意 事项,例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出,应该 ,再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上;实验中有些错误操作可能会使试管炸裂,写出为避免试管炸裂的一个正确操作

(2)右图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为 。反应完毕盖好玻璃片,将集气瓶倒置(如右图②),玻璃片未掉下来的原因是

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