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    可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到(     )

    A．长颈漏斗内液面上升   B．瓶中液面上升

    C．长颈漏斗下端口产生气泡   D．注射器内有液体


    【考点】检查装置的气密性．

    【专题】常见仪器及化学实验基本操作．

    【分析】装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断．压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化，二是利用外力产生压强差．

    【解答】解：该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱．

    故选A．

    【点评】装置气密性的好坏会直接影响实验的现象结果，故在实验前一定要检查装置的气密性．


    练习册系列答案
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    实验室用的药品有的有毒性，有的有腐蚀性．为了安全，不能用手  ，不要把鼻孔凑到  去闻气体的气味，绝对不可品尝  ．

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    宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务，用你所学的知识指出下列广告语正确的是(     )

    A．本纯净水，绝对纯净，不含任何化学物质

    B．长期饮用纯净水，对人体健康有益

    C．矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素，是一种健康饮料

    D．面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂

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    潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠（Na2O2）和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸．某实验小组为验证这一原理，进行了实验探究．

    【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．

    【设计实验】实验小组设计了如图所示的装置进行实验探究，B装置中盛装NaOH溶液（作用是吸收多余的CO2）．

    【实验过程】向装置A中通入足量CO2气体，观察到A瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到B、C装置中有气泡出现．

    【实验分析】（1）为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条  ；

    （2）写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：   ；

    【实验结论】（3）实验证明：Na2O2和CO2在不需要加热的情况下反应可得到氧气．通过探究同学们认为：在实验室不用加热的方法，用其他方法也可制得氧气．根据你在实验室制取氧气的经验，你采用的方法是：  （用一个化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列过程中一定没有发生化学变化的是(     )

    A．篝火燃烧 B．二氧化碳通入到水中

    C．铁钉生锈 D．电灯通电发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是(     )

    A．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量

    B．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体

    C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫

    D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据下列装置，回答问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①  ，②  ．

    （2）实验室制取CO2可以选择的发生装置是 （填写装置序号），反应的符号表达式为是  ．

    （3）若要收集较纯净的O2，可选用的收集装置是 （填写装置序号）．若用C装置收集O2，要判断O2是否集满，可将  ，（填一操作），若看到  现象，则标明氧气已经收集满了．

    （4）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花，放棉花的作用是  ．若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将  ，再  ，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂．

    （5）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用碳化钙固体与水反应来制取乙炔．现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是  （填序号，下同）．若用F图装置（瓶内装满水）收集乙炔，请画出瓶内的导管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请写出下列物质的化学符号：

    （1）红磷  ；

    （2）高锰酸钾  ．

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    下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是(     )

    A．Al   B．H    C．N2   D．H2O

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