精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】分离、提纯除杂、鉴别是化学实验的重要手段。下列实验设计不能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

实验设计

A

除去CaO中的CaCO3

加足量的水,充分搅拌后过滤

B

鉴别海水与蒸馏水

取样品,分别加入硝酸银溶液

C

除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠

将固体充分加热

D

除去粗盐中的泥沙

溶解、过滤、蒸发

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、在CaOCaCO3的混合物中,加入足量的水,CaO和水反应生成氢氧化钙,而CaCO3不溶于水,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误;

B、海水中含有氯化钠氯化钠能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,可以鉴别海水与淡水,故选项实验设计能达到实验目的;

C、碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,加热至固体质量不再发生变化,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验设计能达到实验目的;

D、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐)得到精盐的过程,故选项实验设计能达到实验目的。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宁津县部分村庄种植了大面积的油菜,油菜花开,满野金黄,温曖馨香。

(1)用分子观点解释闻到油菜花香的原因是________________

(2)油菜花粉含有对人体健康有益的钙、锌、铁,这里的钙、锌、铁指的是①_______________(元素”“原子单质”).其中缺乏②______________易导致骨质确松。

(3)油菜种植需要磷肥,下列属于磷肥的是________________

A KNO3

B Ca (H2PO4)2

C CO(NH2)2

D NH4HCO3

(4)选取优良种子,是油菜籽丰收的基本保证。农业上通常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选取种子。现要配制100kg这种溶液,需要氯化钠______________kg,需要水_______________kg.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学不仅与我们的生产、生活密切相关,更是人类进步的关键。

(1)请从以下选项中选择适当物质的序号填空:

a 小苏打 b 石墨 c 生石灰

①可用于治疗胃酸过多的是_____

②可用作干躁剂的是_____

③可用来制造铅笔芯的是_____

(2)三大化石燃料是指煤、石油和_____,它们都是不可再生能源。目前开发利用的清洁能源有潮汐能、地热能和_____(填一种即可)

(3)2020331日,四川西昌发生了森林火灾,消防队员紧急奔赴现场。灭火过程中,常会将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。其灭火原理是_____

(4)化学元素与人体健康有密切的关系。下列说法正确的是_____(填序号)

A 人体缺乏钠元素会引起贫血

B 青少年缺钙会得佝偻病和发育不良

C 过量的碘不会引起甲状腺肿大

D 利用保健药剂大量补充钙、锌、硒等人体所需的元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源。下列有关水的说法正确的是(  )

A.为使水中的悬浮杂质沉降更快,可在水中加入适量的明矾

B.除去天然水中的泥沙,可采用蒸发结晶法

C.水覆盖了地球大约3/4的面积,因此不存在水危机

D.市售纯净水清洁、纯净,长期饮用对健康有益

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.下列说法正确的是___________

物质

a

b

c

d

反应前的质量/g

30

5

10

15

反应后的质量/g

x

y

20

30

A.反应生成 c d 的质量比为1:1

B.a 一定是反应物

C.x 的取值范围一定是 0≤x≤30

D.x+y=____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有下列物质:A.氮气 B.碳酸氢铵 C.明矾 D.石墨 E.氧气 F.酒精,请选择合适物质的字母序号填空:

1)可作消毒剂的是_______________

2)可用作灯泡填充气_______________

3)可用作干电池电极_______________

4)可用作净水剂_______________

5)可急救病人的是_______________

6)常用来做化学肥料的是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )

A.冰、干冰、碘酒B.氮气、氧气、空气

C.水银、水、石灰水D.铁、空气、稀有气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外小组的同学利用老师提供的仪器、药品进行实验探究。

1)甲同学设计了两种制取氧气的方案:

A 把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中;

B 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。能得到平稳氧气流的是_____(填AB)。

2)乙同学联想二氧化锰作过氧化氢的催化剂,于是想到红砖粉末是否也可以作过氧化氢的催化剂?请你一起参与探究,并回答有关问题。

(猜想与假设)红砖粉末也能作过氧化氢分解的催化剂。

(实验验证)乙同学设计了如下三个实验:

实验一:取一定量过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,将带火星的木条伸入试管中,木条没有复燃。说明过氧化氢在常温下分解缓慢。

实验二:在实验一的试管中加入1克红砖粉末,有大量气泡产生,伸人带火星的木条,木条复燃。

实验三:待反应结束后,将试管中的不溶物滤出,并洗涤、于燥、称量,固体的质量仍为1克,说明_____

(实验结论)乙同学认为红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。

(反思评价)丙同学认为要证明乙同学的结论正确,还需要再补充一个探究实验,这一探究实验的目的是_____

(拓展)下表是丁同学探究影响过氧化氢分解速率的因素时所记录的数据。

过氧化氢溶液的浓度
反应结束所需要的时间/min
催化剂及其质量

30%

15%

5%

W克二氧化锰

0.3

0.9

2.1

W克红砖粉末

8.0

10.0

17.0

通过对数据的分析,你得到的结论是__________。(两条)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】家庭装修后,挥发性物质甲醛(CH2O)视为现今严重的家庭污染物,下列有关甲醛的说法错误的是

A.从类别上看:甲醛属于化合物

B.从变化上看:甲醛完全燃烧只生成水

C.从宏观上看:甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

D.从微观上看:1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成

查看答案和解析>>

同步练习册答案