【题目】化学就在我们身边,化学与生活息息相关。
(1) 选择下列适当的物质填空(填字母序号):
A.碳纤维 B.碳酸氢钠 C.糖类 D.聚乙烯
①用于食品包装______;②属于复合材料的是______;
③大米中富含的营养物质_____;④用于治疗胃病的是______。
(2)煤、石油、天然气三大化石燃料都是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源,干电池能量转化效率高,它是一种将______能转化为电能的装置,太阳能热水器运行成本低,能实现________(填“光—电”或“光—热”)转换。
(3)燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式________。大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH______(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨。
(4)铁是应用最广泛的金属。
①喷漆能防止铁生锈,原因是________。
②工业炼铁时,一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)发生的主要反应的化学方程式为__________________。
(5)水是生命之源。
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______。
②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水体富营养化,导致水质恶化。这里的“氮”是指______(填序号)。
A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
【答案】 D A C B 不可再生 化学能 光—热 S+O2SO2 小于 隔绝氧气和水蒸气 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 煮沸 A
【解析】(1)聚乙烯是一种塑料,能用于食品包装;碳纤维属复合材料;大米中富含淀粉,淀粉属于糖类;碳酸氢钠能与酸反应,可用于治疗胃酸过多;(2)化石燃料是是古代生物遗骸经过一系列的复杂变化形成的,属不可再生能源;干电池是将化学能转化为电能的装置;太阳能热水器是将太阳能转化为内能,实现了“光—热”的转化;(3)硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式表示为S+O2SO2;大量二氧化硫释放到空气中后,二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸被氧化成硫酸,导致雨水的pH小于5.6,形成酸雨;(4)铁生锈的条件是铁与水、氧气同时接触,防止铁绍兴县的原理就是破坏铁生锈的条件,方法有:保持铁制品表面的干燥、涂油漆等。喷漆能防止铁生锈,原因是隔绝了氧气和水;炼铁的原理是在高温时一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式表示为3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 ;(5)降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,这里的“氮”是指氮元素,故选A。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为了研究露置于空气中纯净的生石灰变质情况,进行了如下实验:
则下列结论错误的是( )
A. A转化为B过程中钙元素的质量分数逐渐减小
B. 如无浓硫酸,则粉末B中Cao质量测定值偏小
C. 粉末B中CaCO3的质量为5克
D. 粉末B中CaO的质量为16.6克
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,用足量的一氧化碳与6.0g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),反应前后盛装赤铁矿石的玻璃管总质量与反应时间的变化关系如图。
(1)消耗一氧化碳的质量为_______g。
(2)计算赤铁矿石中氧化铗的质量分数(保留两位小数)。
(3)中画出赤铁矿中铁元素质量随—氧化碳的通入量两变化的曲线:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自来水厂常用氯气来杀菌消毒,某班学生对氯气的制取、性质、用途进行如下探究:
【查阅资料】氯气(C12)是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成盐酸和次氯酸(HClO)
【探究一】制取氯气
(1)实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气,同时还生成氯化锰(其中锰元素显+2价)和水,请写出该反应的化学方程式:______。
(2)下图中仪器①的名称是_____,实验室制取氯气应选择的发生装置和最佳收集装置是__(填序号)。
【探究二】氯气的性质
(1)小明用下图一装置探究氯气的漂白性:
实验步骤:I.将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上,布条没有褪色;
II.通入干燥的C12,发现A瓶中的布条没有褪色,而B瓶中的布条褪色。
①通过上述实验,小明能得到的结论是____。
②小颖根据查阅的资料信息,补充做了一个实验:____(写出实验步骤和现象),从而得出“次氯酸具有漂白性”的结论。
③小明同学认为,上图一实验装置中有一个明显的缺陷,该装置的不足之处是____。
(2)小星用上图二装置探究氯气的助燃性:
实验步骤:I.用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气,请写出该反应的化学方程式:____;
II.先____,然后再点燃氢气,产生淡蓝色火焰;
III.将燃着的氢气导管缓缓伸到装满氯气的集气瓶D中,观察到氢气继续燃烧并产生
苍白色火焰。请写出该反应的化学方程式:____。
实验反思:①小星发现氢气在氯气中燃烧时,集气瓶D瓶口上方有大量白雾,你认为产生白雾的可能原因是____。
②通过氢气能在氯气中燃烧的实验,你对燃烧有什么新的认识?____。
【探究三】氯气的用途
氯气不仅用于消毒,还是重要的化工原料,利用氯气可以制取盐酸、“84”消毒液、漂白粉等。
(1)已知“84”消毒液的生产原理是:C12+2NaOH=NaCl+NaClO(次氯酸钠)+H20,若向lOOkg16%的氢氧化钠溶液中通入适当的氯气恰好完全反应,理论上可得到“84”消毒液的质量是 __。
(2)请仿照“84”消毒液的生产原理,写出用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学方程式:____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天文学家观察到“百武”慧星因受到越来越强的阳光的照射而产生“喷气”现象,喷出的气体包括:CO、CH3OH(甲醇)、HCHO(甲醛)、HCN(氢氰酸)等有毒物质和水蒸气,根据这一信息可以推测
A.“百武”慧星可能存在生命 B.“百武”慧星中存在单质和化合物
C.“百武”慧星是一个液态混合物 D.“百武”慧星至少含有C、H、N、O
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)D图中②的仪器名称为________。
(2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为______,
仪器①的优点是__________(写一点即可)。
(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为______,在反应过程中,使反应停止的操作是______。
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集纯净的甲烷装置组合是______,若用如图装置收集甲烷,气体应从________端导入(选填“a”或“b”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象的解释不正确的是
A.气体可压缩储存于钢瓶中﹣﹣分子体积变小
B.墙内开花,墙外可闻到花香﹣﹣分子在不断运动
C.水蒸发为水蒸气,水的化学性质没有改变﹣﹣同种物质的分子性质相同
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子,分子的质量和体积都很小
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧化铋是制作防火纸材料之一,其中铋(Bi)元素化合价是+3价,则其化学式为
A. BiO B. Bi2O5 C. Bi3O4 D. Bi2O3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于铁的做法或说法错误的是( )
A. 用铁制容器盛放波尔多液
B. 铁钉在潮湿的空气中易生锈
C. 生铁和钢都是铁的合金
D. 炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com