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(1)根据下列要求用恰当的数字和符号表示
①2个氮原子
 
    ②4个氢氧根离子
 
    ③3个一氧化碳分子
 

④硫酸铁中铁元素化合价为正三价
 
     ⑤氦气
 

(2)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示回答:
①随着温度的升高其溶解度反而减小的是
 
;在
 
℃时,甲丙的溶解度相等.
②t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为
 

③t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是
 
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示)
考点:化学符号及其周围数字的意义,固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:化学用语和质量守恒定律,溶液、浊液与溶解度
分析:(1)氮元素的元素符号可以表示1个氮原子;
1个氢氧根离子带1个单位负电荷;
一氧化碳的化学式可以表示1个一氧化碳分子;
元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
稀有气体都是单原子构成的分子;
(2)根据物质的溶解度曲线可以判断溶解度随着温度的变化而变化的情况;
根据物质的溶解度曲线可以判断溶质、溶剂、溶液之间的质量比;
饱和溶液中,溶质的质量分数=
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:(1)①2个氮原子可以表示为2N;
②4个氢氧根离子可以表示为4OH-
③3个一氧化碳分子可以表示为3CO;
④硫酸铁中铁元素化合价为正三价可以表示为
+3
Fe
2(SO43
⑤氦气可以表示为He.
故填:2N;4OH-;3CO;
+3
Fe
2(SO43; He.
(2)①随着温度的升高其溶解度反而减小的是丙;
在t2℃时,甲丙的溶解度相等.
故填:丙;t2
②t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为:50g:100g:150g=1:2:3.
故填:1:2:3.
③t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,因为丙的溶解度最大,质量分数也最大,甲和乙的溶解度相等,质量分数相等.
故填:丙>甲=乙.
点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体.B为红色固体,D为混合物.他们之间有如图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)用化学式表示D的组成
 
 

(2)H→C的反应类型
 

(3)写出反应的化学方程式:B→H
 
.F→E
 

(4)指出B的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是某兴趣小组同学在实验室里制取二氧化碳气体的装置图,请根据图来回答.

(1)该实验选用的固体试剂是
 
,液体试剂是
 

(2)实验开始之前应先
 

(3)容器B中的导管口的位置在
 
处(填“c”或“d”).
(4)此实验中采用分液漏斗的优点是
 

我们也可以将分液漏斗改为
 
,此时加入A容器中的液体液面应到
 
处(根据图选填“a”或“b”).
(5)A装置还可用于制取的气体是
 
,反应原理是
 
 (用文字表达式表示).
(6)另一小组的同学为探究CO2的某一种性质,进行如图2的实验:
沉在大烧杯底部的红色气球充满空气,蓝色气球充满二氧化碳,将一集气瓶中的二氧化碳倾入大烧杯中,发现其中一只气球浮了起来,用手轻轻按压该气球,手一松气球又上浮.
请分析回答:
 
色气球浮起来,由此得出二氧化碳的这一性质是
 
;如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳,另一只气球能出现与前一只气球同样的现象吗?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:

(1)10℃时,碳酸钠的溶解度为
 
g;
(2)30℃时,氯化钠的溶解度
 
碳酸钠的溶解度(填写“>”、“<”或“=”);
(3)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质是
 
,其中
 
(填溶质)质量较大.
(4)将碳酸钠不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有
 
 
(至少填两种).
(5)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是
 
(填字母序号)A.氢氧化钠     B.氯化钠     C.硝酸铵   
(6)小明同学欲在40°C时配制100克28.5%的氯化钠的溶液,他
 
(填“能”或“不能”)达到目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小伟同学体检发现缺维生素C[化学式:C6H8O6],校医开了一瓶维生素C,请小伟同学按说明书要求服用,五天为一个“疗程”.请回答:
(1)小伟同学一个“疗程”共服用维生素C片的质量为
 
 mg.
(2)请列式计算:
①维生素C的相对分子质量;
②维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比;
③维生素C中碳元素的质量分数.(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的步骤如下:①给试管加热; ②检查装置的气密性; ③用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上; ④将氯酸钾和二氧化锰放入试管中,用带导管的胶塞塞紧试管口; ⑤用排水集气法收集一瓶氧气; ⑥用灯帽盖灭酒精灯; ⑦用盛满水的集气瓶连同玻片倒立在水槽内; ⑧将导管从水槽中移出来.正确操作顺序为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有八种物质:①二氧化碳 ②水银 ③硝酸钾 ④高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 ⑤氯化锌 ⑥矿泉水;⑦硫粉 ⑧水.用序号回答:属于混合物的是
 
,属于纯净物的
 
,是属于单质的是
 
,属于化合物的是
 
,属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义:
(1)O
 

(2)Mg2+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图五种粒子的结构示意图:

(1)图中共能表示几种元素
 
 A所标示的元素位于元素周期表的第
 
周期.
(2)图中表示阳离子的是
 
(填离子符号)表示阴离子的是
 
,二者形成的化合物的化学式
 

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