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    某化学课外活动小组的同学在一次探究实验中，将一种金属投入盛有水的烧杯中，发现反应剧烈并产生大量的气体．请根据上述实验现象探讨下列问题：

    (1)根据所学知识推测该气体可能是什么气体，并简述推测理由．

    (2)对于你所推测的气体，试设计实验进行检验(写出简要的实验步骤、现象和结论)．

    答案：略
    解析：

    　　(1)可能是氢气．因为活泼金属可以置换出酸中的氢，而水的组成中含有氢元素，推测该金属可能置换了水中的氢．(2)将金属投入盛水的烧杯中，用排水集气法收集气体，然后点燃气体，如果气体燃烧或发出轻微的爆鸣声，则证明该气体是氢气．

    　　根据质量守恒定律可知，金属与水反应产生的气体只能跟水的组成有关系，即可推出假设产生的气体可能是氢气或是氧气，然后根据氢气或氧气的性质设计实验来验证．

    　　本题是一道通过实验探究未知物的试题，试题将某种金属与水反应，然后通过现象推测气体成分，并设计实验进行检验．研读题目可以发现，题目中隐含着探究的一般方法，即提出假设——验证假设——得出结论．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）用盐酸除铁锈
     

    （2）红磷燃烧
     

    （3）铁棒插入氯化铜溶液中
     

    （4）加热高锰酸钾固体
     

    在实验室，某化学课外活动小组的同学利用天津碱厂的碱渣（含有熟石灰）制取少量烧碱
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外活动小组的同学，用称取一定量的石灰石为原料制取烧碱，主要步骤如下图所示：
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    （1）写出步骤①②③的化学方程式：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．
    （2）计算：
    Ⅰ、石灰石主要成分（碳酸钙）的相对分子质量是：
     
    ；
    Ⅱ、50g含碳酸钙70%的石灰石中，其碳酸钙的质量是
     
    g；
    Ⅲ、上述石灰石可得含氧化钙的生石灰
     
    g．
    Ⅳ、加入纯碱的质量不少于
     
     g
    （3）分离和提纯
    步骤④的操作是
     
    ．
    步骤⑤的操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?天河区二模）某化学课外活动小组的同学利用课堂所学化学知识，欲用一定量的石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱，主要步骤如下图所示：

    （1）写出的化学方程式并判断反应类型：
    步骤①
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ，属于
    分解
    分解
    反应．步骤③
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    ，属于
    复分解
    复分解
    反应．
    （2）步骤④的操作是
    过滤
    过滤
    ，步骤⑤采用的结晶方法是
    蒸发
    蒸发
    ．
    （3）步骤①中碳酸钙煅烧一段时间后，同学们想证明得到的白色固体是否全部转变成了生石灰？甲、乙两位同学分别提出了验证方案：
    实验操作 实验现象 结论
    甲 取样于试管中，滴加少量稀盐酸 看有没有无色气泡产生 若有气泡，证明尚有碳酸钙未分解完，反之则无
    乙 取样于试管中，加入适量水，振荡 看有没有白色固体不溶解 若有白色固体不溶解，证明尚有碳酸钙未分解完，反之则无
    你认为
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”）的方案更合理，另一方案不和合理的原因是：
    因生石灰放入水中产生的熟石灰微溶，也会有较多固体不溶，无法判别结论
    因生石灰放入水中产生的熟石灰微溶，也会有较多固体不溶，无法判别结论
    ．
    （4）若使用药品均无杂质，且实验过程中无损耗，若想制取100g烧碱，至少需要纯碱
    132.5
    132.5
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    结合图示装置回答下列问题．

    （1）写出标号仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ，②
    铁架台
    铁架台
    ，③
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，则你选用的发生装置是
    B
    B
    ，如果要收集比较干燥的氧气，你会用
    D
    D
    收集．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，若选择A和D装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是
    试管口略向下倾斜
    试管口略向下倾斜
    ，
    调节试管高度用酒精灯外焰加热
    调节试管高度用酒精灯外焰加热
    ．实验结束时应先
    撤导管
    撤导管
    再
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ，否则会导致
    水倒吸
    水倒吸
    炸裂试管．检验一瓶氧气是否收满的方法是
    如果用排水法收集氧气验满方法是：有大的气泡从集气瓶口向外冒出
    如果用排水法收集氧气验满方法是：有大的气泡从集气瓶口向外冒出
    ．铁在氧气中燃烧的实验，实验前瓶中装少量水的作用是什么
    防止生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂
    防止生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂
    ．
    （4）某化学课外活动小组的同学在探究中发现，在氯酸钾固体中，加入少量高锰酸钾固体并加热，很快就有氧气放出，其原因是：
    高锰酸钾加热生成的二氧化锰正好作为氯酸钾受热分解的催化剂
    高锰酸钾加热生成的二氧化锰正好作为氯酸钾受热分解的催化剂
    ．常温下实验室可用金属锌粒和稀硫酸液体反应制取较纯净的氢气，则应选择的装置组合是
    BD
    BD
    ．
    （5）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有
    密度比空气小
    密度比空气小
    、
    易溶于水
    易溶于水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出上图中标有序号的仪器名称：①
    锥形瓶
    锥形瓶
    ②
    长颈漏斗
    长颈漏斗

    （2）利用A装置用高锰酸钾制氧气反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ；其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是
    防止加热有水生成，倒流引起试管炸裂
    防止加热有水生成，倒流引起试管炸裂
    ；在用高锰酸钾制氧气时，A装置中还需要加
    一小团棉花
    一小团棉花
    ．
    （3）（查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置组合是
    AE
    AE
    （填序号）．气体从所选装置
    b
    b
    进入．
    （4）某化学课外活动小组的同学在探究中发现，在氯酸钾固体中，加入少量高锰酸钾固体并加热，很快就有氧气放出，其原因是：
    高锰酸钾加热时产生的二氧化锰对氯酸钾制氧气起催化作用
    高锰酸钾加热时产生的二氧化锰对氯酸钾制氧气起催化作用
    ．

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