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某校化学实验室要测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数.设计实验如图所示.

回答下列问题:
(1)如图中玻璃棒的作用是
 

(2)计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数.(写出计算过程)
(3)若要配制50g上述质量分数的过氧化氢溶液,需要质量分数10%的过氧化氢溶液的质量为
 
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)根据玻璃棒的作用分析;
(2)根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.因此完全反应后,物质减少的质量就是生成的气体质量;
根据氧气的质量,就可计算出参与反应的过氧化氢的质量,然后根据质量分数公式计算即可;
(3)根据稀释前后溶质的质量不变分析.
解答:解:(1)溶解操作中,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;
故填:搅拌;
(2)根据质量守恒定律可以知道反应生成氧气的质量:3g+50g-52.2g=0.8g;
设过氧化氢溶液中溶质质量为x.
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
 68             32
 x              0.8g
68
32
=
x
0.8g

解得:x=1.7g
过氧化氢溶液的溶质质量分数=
1.7g
50g
×100%=3.4%
答:过氧化氢溶液的溶质质量分数为3.4%;
(3)设需要质量分数10%的过氧化氢溶液的质量为y
y×10%=1.7g
y=17g
故填:17g.
点评:本题主要考查学生根据质量守恒定律,运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力,难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,反应一段时间后,锌粒表面呈(  )
A、白色B、黑色C、无色D、红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象分别与选项中的操作相对应,其中可能合理的是(  )
A、
向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入碳酸钠溶液
B、
向一定量的MnO2固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C、
向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
D、
一定温度时,t℃时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中,能直接用酒精灯火焰加热的是(  )
A、试管B、烧杯C、集气瓶D、量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验的描述中,错误的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生浓厚的烟雾,生成有刺激性气味的气体
B、加热高锰酸钾制取氧气,要在试管口放一团蓬松的棉花
C、液态氧能支持燃烧,氧气具有助燃性
D、淀粉、蔗糖灼烧后有黑色固体生成,说明其组成中有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

用一种试剂鉴别出硝酸铜溶液、硫酸钠溶液和盐酸.下列可选用的试剂是(  )
A、铁B、酚酞试液
C、硝酸钾溶液D、氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中,下列做法不正确的是(  )
A、在实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物
B、稀释稀硫酸时,因沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌
C、取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外
D、不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室经常用红磷燃烧法测定空气中氧气含量.如图所示,实验过程如下:①将集气瓶水面以上容积分为5等份②点燃红磷后立即伸入集气瓶中,塞紧塞子③待红磷熄灭后并冷却后,打开弹簧夹.请回答:
(1)发生化学反应的文字表达式:
 

(2)观察到的实验现象是:
 

 

(3)集气瓶中预先放少量水的目的是
 

(4)能否用硫磺代替红磷
 

(5)上面的实验可证明氮气具有
 
的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年1月,怀宁县部分儿童血铅超标事件,倍受社会各界关注.铅元素相关信息如图所示.下列说法中,不正确的是(  )
A、铅原子核内有82个质子
B、相对原子质量为207.2
C、铅有毒,铅笔芯的主要成分就是铅
D、铅是一种金属

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