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“催化转换器”能将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体,其反应微观示意图如下.下列叙述不正确的是


  1. A.
    反应前后原子个数不变
  2. B.
    反应前后分子种类不变
  3. C.
    反应前后原子种类不变
  4. D.
    参加反应的两种分子个数比为1:1
B
分析:观察反应的微观示意图.分析在反应前后原子个数、种类的变化,分析分子种类的变化及参加反应的两种分子个数比.
解答:
A、由图示可知:反应前后原子个数不变,故A不符合题意;
B、由图示可知:在反应前后分子的种类发生了改变.故B符合题意;
C、由图示可知:反应前后原子种类不变,故C不符合题意;
D、由图示可知:参加反应的两种分子个数比为1:1,故D不符合题意.
故选B.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的微粒的变化,是解答本题的基本方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

目前,全世界气候变化出现异常,专家对此现象展开了激烈讨论,因此与碳有关的词汇(如碳汇、低碳经济)迅速流传开来.
(1)大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________(答一条即可)
(2)碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力,绿色植物通过________作用吸收二氧化碳.
(3)低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式.下列做法符合“低碳经济”理念的是________(填序号)①大力发展火力发电  ②大力发展新能源汽车  ③优化建筑设计,推广节能建筑.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在以下列举的防止水污染的措施中,你认为合理的是
①禁止使用农药和洗衣粉     
②工业废水经处理达标后再排放
③抑制水中所有动植物的生长  
④生活污水净化后再排放.


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ①③

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

20℃时烧杯中盛有硝酸钾的饱和溶液,且底部残余一部分没有溶解的硝酸钾固体,垫上石棉网加热至60℃烧杯中固体全部溶解.下列说法不正确的为


  1. A.
    升温到60℃为不饱和溶液
  2. B.
    升温前后溶液中水的质量不变
  3. C.
    升温后固体硝酸钾的溶解度增大
  4. D.
    升温后溶液中溶质的质量分数增大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室制取常见气体所需装置如图所示:

请回答以下问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a________,b________.
(2)选用发生装置B可用来制取________气体,收集该气体可用装置________(填装置序号)
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是________(填装置序号),反应的化学方程式为________.
(4)小红用家里的小针筒和费药瓶组装成一套微型装置(如图所示)替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是________(填序号).

①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

写出反应的化学方程式:用过氧化氢与二氧化锰混合制氧气________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列人体所需的营养素中,主要由米饭和面食提供的是


  1. A.
    糖类
  2. B.
    维生素
  3. C.
    油脂
  4. D.
    蛋白质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室常常利用过氧化氢溶液制取氧气,其反应原理的文字表达式为:过氧化氢数学公式水+氧气.
(1)反应属于基本反应类型中的________反应.
(2)获得稳定的氧气气流,最好选择下列发生中的(填序号)________.

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