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1.通过观察下列实验现象,不能达到实验目的是(  )
A.观察木条能否复燃,检验是否为氧气
B.观察反应有无气泡产生,判断是否生成二氧化碳
C.观察反应剧烈程度,比较镁与锌的活动性
D.观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点

分析 A、根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行解答;
B、根据观察反应有无气泡产生,不能断定是否是二氧化碳气体进行解答;
C、根据观察反应剧烈程度可以比较镁与锌的活动性进行解答;
D、根据观察燃烧先后顺序可以比较可燃物的着火点进行解答.

解答 解:A、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以观察木条能否复燃可以检验是否为氧气,故A正确;
B、观察反应有无气泡产生,不能断定是否是二氧化碳气体,要验证是否是二氧化碳气体,应该用澄清石灰水,故B错误;
C、观察反应剧烈程度可以比较镁与锌的活动性,越活泼的金属与酸反应的越剧烈,故C正确;
D、观察燃烧先后顺序可以比较可燃物的着火点,其中着火点低的先燃烧,故D正确.
故选:B.

点评 我们在选择所做实验能否完成时,一定要熟悉所实验的内容,也就要求学生熟悉掌握课本知识,课本基础知识是解决问题的关键.本题考查同学们进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(  )
A.装置①,手捂住导管口产生气泡,移去后导管中水面高于烧杯内水面
B.装置②,长颈漏斗内液面高度保持不变
C.装置③,长导管内形成一段水柱
D.装置④,上下移动a管后,a、b两端液面仍相平

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12.酸雨产生的原因?有哪些危害?如何防治?(各答一条)

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9.用适当的元素符号或化学式填空.
(1)地壳中含量最多的金素元素元素Al.
(2)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有H2O.
(3)干冰是固态CO2,其升华时吸收大量的热,可用作制冷剂.
(4)H2被认为是理想的清洁、高能燃料.
(5)“三个氮分子”可以表示为3N2

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16.用化学用语填空:
(1)氮气N2; (2)3个铜原子3Cu;(3)氢氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3
(4)5个硝酸根离子5NO3-;(5)氯化亚铁FeCl2;(6)铁离子Fe3+

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6.请结合如图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:①酒精灯,
(2)用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置组合是AF,写出该反应化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是可随时控制反应的发生和停止,选用的收集装置为(填字母编号)E(或F).化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.下列物质:①铁水;②高锰酸钾;③水;④硫磺;⑤氮气;⑥氧化汞;⑦食盐水;⑧汞;⑨液态氧;⑩空气;⑪氧化镁
其中属于单质的有①④⑤⑧⑨(填序号,下同),属于化合物的有②③⑥⑪,属于混合物的有⑦⑩,属于氧化物的有③⑥⑪.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.回答下列问题:以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/ml 反应所需时间/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 5
 ③ 30 12 300.2 125 2
 ④ 5 1220/ 125 无限长
(1)该实验中过氧化氢和二氧化锰混合后反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)③中二氧化锰的质量取0.2;二氧化锰的作用是催化作用.
(3)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与过氧化氢浓度有关.

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11.下列物质不能导电的是(  )
A.盐酸B.黄铜C.蔗糖D.石墨

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