写出符合下列要求的化学式:
(1)最简单的有机物 ;
(2) 能使舞台上上出现烟雾缭绕的景象;
(3)用于治疗胃酸过多的盐 ;
(4)用来充填灯泡的单质 .
科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)写出仪器a的名称 ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,应选择的发生装置是 (填字母),收集装置是 或 (填字母)
(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是.
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了维持人体正常的生命活动,人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性,根据下表可知,在正常情况下( )
体液 | 唾液 | 胆汁 | 胰液 |
pH | 6.6﹣7.1 | 7.1﹣7.3 | 7.5﹣8.0 |
| A. | 人体的唾液一定呈酸性 |
| B. | 人体的胆汁一定呈碱性 |
| C. | 人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色 |
| D. | 酚酞试液可精确测得以上体液的pH |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是( )
序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 氮气与二氧化碳 | 点燃的木条 |
B | 氧化钙与硝酸铵 | 加水,测量溶液温度的变化 |
C | 尿素和硫酸铵 | 加熟石灰,研磨 |
D | 氧化铜与铁粉 | 用磁铁吸引 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了鉴别碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液,同学们进行了探究实验,分别取两种溶液于两支试管中,各滴入一定量的氯化钙溶液,观察到一支试管中出现白色浑浊,实验结束后,同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,并对滤液的成分进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有那些物质?
【猜想】A.可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾
B.可能含有氢氧化钾、氯化钾
C.可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钙
你认为还可能是 (写出一种猜想)
【讨论】你认为 猜想不合理(填字母),请说明理由 .
【实验设计】设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中, 滴加适量的碳 |
| 猜想正确 |
【反思交流】写出碳酸钾与氯化钙反应的化学方程式 l ,在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某化学反应的微观模型,“○”、“●”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是
A.反应前后分子的种类发生了改变
B.反应物和生成物中只有一种单质
C.反应前后原子的种类与数目发生了改变
D.参加反应的两种物质分子个数之比为1:2
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