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根据如图三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是(  )
A、①表示的是原子,②表示的是离子
B、它们表示两种元素
C、②③化学性质相同
D、①②形成的化合物为AlN
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同.
C、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似.
D、①的最外层电子数为5,在发生化学反应时容易得到2个电子,形成带3个单位负电荷的阴离子;②质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,带3个单位的正电荷;据此进行分析判断.
解答:解:A、①质子数=核外电子数=7,表示的是原子;②质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;故选项说法正确.
B、同种元素的粒子是质子数相同,三种微粒的核内质子数分别是7、13、13,表示两种元素,故选项说法正确.
C、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,②③的最外层电子数不同,化学性质不同,故选项说法错误.
D、①的最外层电子数为5,在发生化学反应时容易得到2个电子,形成带3个单位负电荷的阴离子;②质子数=13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,带3个单位的正电荷;化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则①②元素的化合价分别是-3价、+3价,①②元素的核内质子数分别是7、13,分别表示氮元素、铝元素,形成的化合物为AlN,故选项说法正确.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列与O2有关的问题.
(1)检验一瓶气体是O2,可用
 

(2)医疗上用纯度较高的O2进行急救,是因为O2
 

(3)铝制品不易锈蚀,是因为它在常温下能与O2反应,表面形成致密的
 
薄膜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定量的甲烷与一定量的氧气恰好完反应,生成各物质的质量不可能是(  )
A、CO2 44g、H2O 36g
B、CO2 6.6g、H2O 5.4g
C、CO2 4.4g、H2O 1.8g
D、CO2 22g、H2O 18g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出生活中一些液体的pH
液体雨水蒸馏水厨房清洁剂厕所清洁剂
PH5.6712.51.6
(1)上述液体中,能使酚酞试液变红的是
 

(2)正常雨水的pH约为5.6,其原因是
 

(3)在厨房清洁剂中加入蒸馏水,厨房清洁剂的pH(填“变大”、“变小”或“不变”)
 

(4)厨房清洁剂与厕所清洁剂不能混合使用,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生.下列判断正确的是(  )
A、滤出的固体中一定含有铜和银,可能含有镁
B、滤出的固体一定含有铜、银和镁
C、滤液中一定含有硝酸镁,可能含有硝酸铜和硝酸银
D、滤液中一定含有硝酸镁、一定不含有硝酸银和硝酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~G都是初中化学中常见的物质,已知A、F为黑色固体,B、G为红色固体,C、E均为无色气体.它们的转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去.
(1)G的化学式为
 
,反应④的基本类型为
 

(2)反应①的化学方程式为
 

(3)反应②的化学方程式为
 

(4)写出E的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学探究:铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属,实验设计如图所示.请回答:
(1)猜想该实验在探究的问题是
 

(2)所用的科学探究的方法是
 

(3)观察到的实验现象是
 
,从而得出的实验结论为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

信息处理:四氯化碳(CCl4)是一种无色液体,能溶解脂肪、油漆等多种物质,在实验室和工业上都用作溶剂.国氯化碳沸点低,蒸气比空气重,因此当四氯化碳受热蒸发成为沉重的气体覆盖在燃烧着的物体上,就能隔绝空气而灭火,是一种常用的灭火剂.由于四氯化碳在500℃以上时,可以与水作用,产生有毒的光气(COCl2)和一种常见的无氧酸,所以用它作灭火剂时,必须注意空气流通,以免中毒.请根据以上叙述分析归纳四氯化碳的相关性质,并写出化学方程式.
(1)物理性质
 

(2)化学性质
 
,其有关化学方程式为
 

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如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(l)t2℃时,甲物质与丙物质的溶解度
 
(填“相等”或“不相等”).
(2)若乙物质中含有少量甲物质,则提纯乙物质的方法是
 

(3)t1℃时,各取30g甲、乙、丙三种物质,分别加入到都盛有l00g水的三只烧杯中,充分溶解后,不能形成饱和溶液的是
 

(4)若将上述溶液由t1℃升高到t3℃时(不考虑水分蒸发),甲物质溶液的溶质质量分数
 

(填“不变”、“变大”或“变小”).此时三个烧杯中三种物质的溶液质量由大到小的顺序
 

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