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    10．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：

    （1）仪器a的名称是集气瓶；利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是过滤．
    （2）下面是利用装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是③②①（填序号）．
    ①待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
    ②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
    ③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中．
    （3）已知：氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气．请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是AD．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰难溶于水，分离可以将不溶性固体从溶液中分离出来进行分析；
    （2）根据排水法收集氧气的正确操作进行分析；
    （3）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，极易溶于水进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，仪器a的名称是集气瓶，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化锰难溶于水，分离可以将不溶性固体从溶液中分离出来，所以要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是过滤；
    （2）用排水法收集气体时的正确顺序是：将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中；等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶；待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽，所以正确的实验操作顺序是：③②①；
    （3）实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，极易溶于水，所以制备一瓶氨气所需要的装置组合是AD．
    故答案为：（1）集气瓶，2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，过滤；
    （2）③②①；
    （3）AD．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．A、B、C三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答问题．

    （1）t1℃时，三种固体物质的溶解度的大小关系是B＞A=C．
    （2）若B中含有少量的A时，提纯B的方法是蒸发溶剂结晶．
    （3）t2℃时，将80gA物质放入100g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比是3：5（填最简整数比）．
    （4）将t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，降温到t1℃时所得溶液质量由大到小的顺序是C＞B＞A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．为区别稀盐酸和稀硫酸，某同学设计了四组实验方案，其中能达到实验目的是（　　）
    A．NaOH溶液B．KNO3溶液C．Na2CO3溶液D．BaCl2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．人类的生产、生活离不开金属材料．
    （1）高铁的建成使人们的出行将更加方便、快捷．请用所学化学知识回答下列问题：
    ①高铁列车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳生锈，其防锈的原理是隔绝水和氧气（或空气）．
    ②高铁隧道施工中常用氢氧化镁固体作为助燃剂，其受热分解成水蒸气和耐高温的氧化镁粉末，用氢氧化镁灭火的原理是分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面隔绝空气（或水蒸发吸收燃烧物表面的热量降温至可燃物的着火点以下）．
    ③铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，铝热剂在焊接时发生的反应为2Al+X$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3则X的化学式为Fe2O3，此反应的基本反应类型是置换反应．
    （2）某化学小组用一定量的AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液进行了如图所示的实验．

    ①向固体乙中滴加稀盐酸，没有（填“有”或“没有”）气泡产生．
    ②蓝色溶液甲中一定含有的溶质除Cu（NO3）2外，还有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据下图所示，按要求回答问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a试管，b集气瓶．
    （2）F实验操作的目的是检查装置的气密性．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置是B，但还需做的一点改动是在试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （4）请给加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤正确排序②③①④⑤⑥．①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水法收集气体 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯．
    （5）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是A．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （6）氧气还可用E装置所示的方法收集，原因是氧气不易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：

    （1）写出下列代号仪器的名称：①长颈漏斗； ②锥形瓶．
    （2）实验室制取气体时，仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是检查装置气密性．
    （3）从图中所列仪器中，选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验，该组合是BC或BD或BF（填仪器代号）．你所组合的装置采用的气体收集方法是排水集气法或向上排空气法．
    （4）实验室用A装置制取氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    该反应的基本反应类型是分解反应；
    （5）铁丝在氧气中燃烧的实验现象剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；
    （6）停止加热前先将导管从水中移出的原因是防止水回流入试管，引起试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．学生实验：分别配置50g5%和10%的氯化钠溶液，老师在巡视中观察到四位同学的操作如下：
    （1）甲同学按照下左图所示称取7.5g氯化钠，配置50g15%的氯化钠溶液，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数=15%（选填“＞”“=”或“＜”，下同）
    （2）甲同学按照下右图所示量取45mL水，配置50g15%的氯化钠溶液，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数＜15%（选填“＞”“=”或“＜”，下同）

    （3）丙同学用烧杯溶解5g氯化钠时烧杯中含有少量的水，然后再加入45mL水，配制50g1 0%的氯化钠溶液，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数＜10%．（选填“＞”、“=”或“＜”，下同）
    （4）丁同学将配置好的50gl5%的氯化钠溶液转移至试剂瓶时，有少量溶液溅出，其他操作都正确，试剂瓶中氯化钠溶液的质量分数=15%（选填“＞”、“=”或“＜”，下同）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制l00g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液．
    （1）小莉用固体氯化钠和水配制溶液．

    配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，还必须补充的一种仪器是托盘天平（填名称）．
    （2）小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释．实验时应量取水的体枳是75mL（水的密度可近似看做lg/cm3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．非金属单质具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：C12+2NaBr=2NaCl+Br2；  Br2+2KI=2KBr+I2；  I2+Na2S=2NaI+S↓  
    （1）C12、Br2、I2中非金属活动性最强的Cl2＞Br2＞I2＞S．
    （2）判断下列化学方程式书写正确的有B．
    A．C12+2NaI=2NaCl+I2  B．I2+2KBr=2KI+Br2C． C12+K2S=2KCl+S↓

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