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14.如图是锌原子的结构示意图和锌元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是(  )
A.锌的金属活动性比铝强B.锌元素位于周期表中第四周期
C.锌原子的相对原子质量为65.38gD.锌原子易失去电子形成Zn2-

分析 A、由原子的结构示意图和元素周期表的信息,不能确定金属活动性强弱,进行分析判断.
B、根据周期数=原子核外电子层数,进行分析判断.
C、根据图中元素周期表可以获得的信息:汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
D、若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.

解答 解:A、由原子的结构示意图和元素周期表的信息,不能确定金属活动性强弱,不能确定锌、铝的金属活动性,故选项说法错误.
B、周期数=原子核外电子层数,锌元素的原子核外有4个电子层,则在元素周期表中,钠元素位于第4周期,故选项说法正确.
C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,锌原子的相对原子质量为65.38,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.
D、锌原子的最外层电子数是2,在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子,其离子符号为Zn2+,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空).

(1)实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是B,收集装置是C或D
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为A
(3)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(液体)在常温下制取硫化氢气体,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,密度比空气的大.根据上述信息回答:实验室制取硫化氢的发生装置为B收集装置为D选择此收集装置的原因是硫化氢气体的密度比空气的大,能溶于水
(4)若用A与C相连制取氧气,收集氧气的最佳时刻是当导管口有连续均匀气泡冒出时实验完毕后,先移出导管后熄灭酒精灯原因是防止水倒流,使试管炸裂
若试管中的药品是高锰酸钾,还需要的注意事项是试管口要放一团棉花.
(5)实验室加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物制取甲烷气体,甲烷是一种无色无味难溶于水,密度比空气小的气体.应选择的发生装置为A,收集装置为C或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.实验室常用图1装置来制取气体:

(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号);反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;氧气验满的方法是若用排水法收集氧气时,收集满时会观察到集气瓶口有大量气泡冒出,若用向上排空气法收集氧气时,用带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满.
(2)写出检验B装置气密性的方法用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图中选择的发生装置是A(填序号),收集装置是C或D(填序号).
(4)若用F装置进行排水法收集氧气,先将集气瓶中装满水,然后让氧气从b端通入(填“a”或“b”).
(5)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)替代装置B,用该装置做实验的优点是AC.
A.节约药品用量            B.能完全消除废液排放
C.能控制液体的滴加速度    D.产生的气体不含任何杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.用某种粗盐进行提纯实验,步骤如图所示,请回答下列问题:

(1)步骤①和②的操作名称是过滤.操作①②③都要用到得一种玻璃仪器是玻璃棒.
(2)步骤④加热蒸发过程中氯化钠的质量分数逐渐变大(填“变大”或“变小”); 当蒸发皿中有较多量固体出现时,应停止加热,用余热使水份蒸干.
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发现产率较低,其可能原因是CD(填序号).
A.过滤时滤纸有破损     B.蒸发后,所得精盐很潮湿.
C.蒸发时有固体溅出     D.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足
(4)为了验证固体A中含CaCO3.甲同学取少量固体A于试管中,滴加稀盐酸,并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口
实验现象:有气泡产生,澄清石灰水变浑浊
反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在“氧气的制取和性质”实验课中,某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到火星四射的现象,请你分析此实验失败的一种可能原因:铁丝生锈.在实验中氧气的集气瓶中先要放一些水的作用:防止溅落的熔化物炸裂瓶底,把光亮的细铁丝绕成螺旋状的目的增大氧气与铁丝的接触面积.写出该化学反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,反应的基本类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.将A物质25g,B物质56g在一定条件下反应,反应后的物质中仍有10g A,且B完全反应,生成C的质量为44g.若A、B、C、D的相对分子质量分别为30、32、44、18,则该反应的化学方程式为(  )
A.A+2B═2C+DB.2A+2B═C+DC.2A+7B═4C+6DD.A+2B═C+2D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列事实中,属于物质化学性质的是(  )
A.普通玻璃属于易碎品
B.食品包装中充氮气可以防腐
C.金刚石硬度大
D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)某物质由氢元素和氧元素组成,其分子中原子个数比为1:1,该物质发生分解反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)根据常见元素和原子团的化合价,下列四种物质的化学式书写不正确的是BD.
A.氧化钠Na2O  B.氧化铝AlO  C.硫酸钠 Na2SO4 D.氯化铁FeCl2
(3)镁、钠、铝三种金属的活动性由强到弱的顺序是钠、镁、铝,请写出铝离子的离子结构示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.2016年3月22日,联合国确定“世界水日”的宣传主题为“水与就业”,我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.水是生命之源,水与人类的生活和生产密切相关.请回答下列问题:
(1)要检验我们当地的饮用水是硬水还是软水,你认为可以用肥皂水来鉴别;
(2)净水器中,常用活性炭作吸附剂除去水中的色素和异味.

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