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    下列有关物质的用途，由物质的化学性质决定的是（　　）
    A、用铝线作导线
    B、用铁制炊具
    C、用氢气充灌气球作广告
    D、用天然气作燃料
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．
    解答：解：A、用铝作导线是利用铝的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故错；
    B、用铁制炊具是利用铁的导热性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故错；
    C、用氢气充灌气球作广告是利用了氢气的物理性质--密度比空气小．错误；
    D、用天然气作燃料是利用天然气的可燃性，燃烧生成二氧化碳、水物质，有新物质生成，属于化学变化，所以用天然气作燃料是利用了天然气的化学性质，故正确；
    故选D．
    点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    一种无色溶液X与黑色固体Y混合发生反应，反应完毕生成无色气体A和无色溶液B，Y在反应前后的质量和化学性质都不变．将淡黄色固体C点燃伸进盛有A的集气瓶中，产生明亮的蓝紫色火焰同时生成无色有刺激性气味的气体D．试写出上述物质的名称．
    A
     
      B
     
     C
     
      D
     
      X
     
      Y
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）
    A、氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    B、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
    C、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
    D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

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    据了解，近年来温江各学校更加注重开展“消防安全进校园”活动，仅2014年1至5月中旬，就有2万多人次的学生接受了消防安全教育．下列灭火方式不合理的是（　　）
    A、家里电线着火，立即用水扑灭
    B、炒菜时油锅着火，应立即用锅盖盖灭
    C、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门
    D、森林发生火灾，应设立隔离带

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于复分解反应的是（　　）
    A、2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    B、3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    C、BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2
    D、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和符号填空．
    地壳中含量最多的金属元素的原子形成的离子结构示意图
     
    ，两个氮原子：
     
    五个硝酸根离子：
     
    氧化镁中，镁显正二价：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（　　）
    A、水沸腾后壶盖被顶起-温度升高，分子的体积变大
    B、春天百花盛开，花香四溢-分子在不断运动
    C、50mL水与50mL酒精混合，液体总体积小于100 mL-分子之间有间隔
    D、水与过氧化氢化学性质不同-分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于化学变化的是（　　）
    A、水受热沸腾B、蜡烛燃烧
    C、研碎胆矾D、矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C、D、E、F六种物质问的关系（“→”表示物质间的转化关系，部分反应条件和生成物省略）．A、B、D是氧化物，且A、B为无色液体，C、E、F是单质，D、F为黑色固体．
    （1）写出物质D的化学式
     
    ；
    （2）写出反应C→B、D→E的化学方程式：
    C→B：
     
    ；D→E：
     
    ．

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