【题目】水及水溶液与人们的生产生活密切相关。
(1)将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是______(填字母)。
A.高锰酸钾 B.汽油 C.面粉 D.白糖
(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度没有明显变化的是________(填字母)。
A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.氯化钠
(3)气体的溶解度与气体性质、溶剂有关,还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出来”。 这种现象与下列外界条件存在主要关系的是___________(填字母)。
A.压强 B.温度 C.汽水瓶 D.光照
(4)分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体,充分溶解后,现象如图一所示。
①三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液____________(填“A”“B”或“C”)
②烧杯 A、B、C 中的溶液一定属于饱和溶液的是__________(填“A”“B”或“C”).
③图二中能表示该固体溶解度曲线的是_________(填“甲”或“乙”).
④由图二分析,若分别将100g 甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的________(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙
【答案】D C A C B 甲 BD
【解析】
(1)A、高锰酸钾溶于水,溶液显紫色,故A错误;
B、汽油难溶于水,不能形成溶液,故B错误;
C、面粉难溶于水,不能形成溶液,故C错误;
D、白糖溶于水,溶液显无色,故D正确。故选D。
(2)A、氢氧化钠溶于水溶液温度升高,故A错误;
B、硝酸铵溶于水溶液温度降低,故B错误;
C、氯化钠溶于水温度基本不变,故C正确。故选C。
(3)打开汽水瓶盖,外界压强较小,汽水会自动喷出来,故选A;
(4)①三个烧杯中水的质量相等,C中溶解的溶质质量最多,故三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液是C;
②烧杯B中有未溶解的固体,故烧杯 B中的溶液一定属于饱和溶液;
③比较图一中三个烧杯中固体的溶解情况,该固体的溶解度随温度的升高而增大,故图二中能表示该固体溶解度曲线的是甲;
④A、由于甲的溶解度随温度的降低而减小,因此它的饱和溶液降温后会有晶体析出,但溶液仍为饱和溶液;乙的溶解度随温度的降低而增大,因此它的饱和溶液降温后就会变成不饱和溶液,故A错误;
B、由于在降温过程中溶剂的质量并没有发生变化,因此只要比较出它们原来的溶剂的多少即可;根据两种物质的溶解度曲线可知,在t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,即饱和溶液中溶质的质量分数甲>乙,即等量的饱和溶液中溶质的质量甲>乙,则溶剂甲<乙,故B正确;
C、由于甲溶液随着温度的降低会有晶体析出,因此溶液质量会减小,而乙的溶液中没有晶体析出溶液质量不会发生变化,因此降温后溶液的质量甲<乙,故C错误;
D、在t1℃时,两物质的溶解度相等,即两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等,甲物质为饱和溶液,乙是不饱和溶液,因此溶液中溶质的质量分数甲>乙,故D正确。故选BD。
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【题目】能源、环境问题是全球关注的热点问题。
(1)生活中经常使用的燃料有煤、_____和天然气等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用产生____ (三大气体污染物之一)、SO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成____,破坏环境。
(3)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件吋,做了如图所示A、B、C三个实验。
①白磷能够燃烧的是实验是_____ (填序号)。
②对比实验A和C可以得到的结论是_____。
③对比实验B和C可以得到的结论是_____。
④使用可燃性气体进行实验时,一定要_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
(1)溶液X是_____(填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是_____。
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为_____。
(3)若X是稀盐酸,C是单质,X和C反应生成的浅绿色溶液中溶质的名称是_____,该反应的基本反应类型为_____。
(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为_____,该反应的微观实质为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学知识可用艺术化方式呈现,小明学习了金属的化学性质后,创作了以下漫画。
《金属小子的盐酸浴》 |
(1)从小明的绘画表现角度分析,活动性最强的金属是______。
(2)其中有浅绿色溶液产生的反应方程式为______。
(3)从定量角度分析,Zn反应后溶液的质量将______(填“增大“减小”或“不变”)。
(4)从要准确表达几种金属活动性差异的信息角度看,小非除考虑酸的种类、温度外,还需在绘画时考虑的条件是______(答一点即可)。
(5)拓展应用:向一定质量AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉,溶液质量随反应时间的变化情况如右图所示,AB段发生反应的化学方程式为______,图中B点溶液中含有的溶质有______(填溶质化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“低碳”是全世界的主题,某同学查阅资料得到:以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福.
根据上述流程判断下列说法错误的是:
A. 上述流程中可循环利用的物质是CO2
B. 除去机动车尾气中一氧化碳,可把混合气点燃
C. 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
D. 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种重要资源:
(一)防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。近年来,一些城市空气中出现可吸入悬浮颗粒物与雾形成“雾霾”天气。粒径不大于 2.5μm 的可吸入悬浮颗粒物(PM2.5) 富含大量有毒、有害物质。
(1)下列行为可能会导致“雾霾”加重的是__________(填标号)。
a.燃煤脱硫 b.植树造林 c.静电除尘 d.燃放鞭炮
(2)为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量, 研究机动车尾气中CO、NOx 及 CxHy 的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图所示。
①利用氨气可将汽车尾气中的氮氧化物 (NOx)在一定条件下转化未对空气无污染的物质。请将该反应的化学方程式补充完整:
4xNH3+6NOx (2x+3)N2+___。
②随着空燃比增大,CO 和 CxHy 的含量减少的原因是__。
(3)CH4、乙炔 (C2H2)和丙烷 (C3H8)都能在空气中燃烧,但是仅 C2H2 燃烧时有浓烟,试从物质组成的角度分析其燃烧现象不同的原因是:___。写出丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式_____。
(二)用如图装置测定空气中氧气的体积分数。
①如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。红磷燃烧的化学方程式为______。 由该实验可得出结论为:氧气约占空气总体积的______。瓶中剩余的气体主要是___。
②如果测定的结果低于该体积含量,则可能的原因是______ (填序号)。
A.红磷过量 B.装置漏气
C.实验过程中弹簧夹未夹紧,气体沿导管逸出
D.未冷却至室温就打开了弹簧夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)反应①的基本反应类型是_____;
(2)C的化学式为_____;
(3)写出②的化学方程式_____;
(4)x溶液中的溶质_____;
(5)如图转化中产生无色气体E的原因是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
B | 除去CuSO4中少量的FeSO4 | 加入过量铁然后过滤 |
C | 鉴别H2O 和H2O2溶液 | 分别取少量液体于试管中,加入MnO2 |
D | 鉴别Cu和Fe3O4 | 观察颜色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小甜利用石灰石和稀盐酸进行如下实验,操作过程和数据如图所示(样品中的杂质不与酸反应也不溶于水).
(1)20g石灰石样品中CaCO3的质量为_____g.
(2)列式计算不饱和溶液A的溶质质量分数为__________(结果准确到0.1%).
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