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下图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，观察分析后我知道：
（1）70℃，乙物质的溶解度为g；（填“甲”或“乙”）的溶解度随温度变化大．
（2）30℃时，将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至0℃，析出晶体的质量是甲__乙（填“＞”“＜”或“=”）

解：（1）从图中可以看出：70℃，乙物质的溶解度为 60g，从图象也可以看出甲物质的溶解度随温度变化较明显；
（2）30°C时，两物质的溶解度相同，所以对应的等质量的饱和溶液中溶质的质量和溶剂的质量也相等．当等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至0℃，由于溶剂质量相等，而两者中甲的溶解度随温度变化明显，所以会析出更多的晶体．所以析出晶体的质量要比乙多．
故答案：（1）60；甲（2）＞
分析：图中给出的是两种物质的溶解度曲线，根据题目要求是研究在70℃时乙物质的溶解度，以及该温度下饱和溶液的构成．从图中可以看出在该温度下溶解度为60g．然后根据其图象的实际情况判断两者随温度变化的趋势大小．而30°C时，将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至0°C，由于在30℃，甲乙物质的溶解度相同，所以两饱和溶液含有的溶质相同，之后降温时，甲物质的溶解度变化明显，导致析出晶体明显要多．
点评：溶解度曲线的解读应用，第一要注意题目给定的物质的溶解度变化情况，第二要注意要求解答的物质的限制条件，本题中的第二问前提是两物质的等质量的饱和溶液，而此时两者的溶解度恰好相等．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2008?达州）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题．
（1）t₁℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解

g乙，溶液达到饱和．
（2）t₂℃时，比较两物质的溶解度大小

甲＞乙

．
（3）t₁℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是

升温

（写出一种即可）．
（4）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是

降温结晶（或冷却热饱和溶液）

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

23、下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请你回答：
（1）t₁℃时，甲的溶解度

＜

（填“＞”、“＜”或“=”）乙的溶解度；
（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是

甲

；
（3）甲中含有少量乙，要提纯甲，可采用的方法是

降温结晶

；
（4）t₂℃时，分别取等质量的甲、乙两种物质，均刚好配制成饱和溶液（甲、乙完全溶解），所需水的质量关系是甲

＜

（填“＞”、“＜”或“=”）乙．
（5）t₁℃时，将15g乙物质溶解在50g水中，充分溶解后，析出晶体（无结晶水）

g．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，观察分析后我知道：
（1）70℃，乙物质的溶解度为

g；该温度下乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为

3：5：8

；
（2）50℃时，甲、乙物质的溶解度的大小关系是

甲＞乙

；
（3）30℃时，甲、乙物质饱和溶液的溶质质量分数关系是

相等

；
（4）30℃时，将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至10℃，析出晶体质量最多的是

甲

；
（5）从含有甲和少量乙的混和物中分离出甲，可用的方法有

降温结晶

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2007?天河区二模）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，观察分析后我知道：
（1）70℃，乙物质的溶解度为

g；

甲

（填“甲”或“乙”）的溶解度随温度变化大．
（2）30℃时，将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至0℃，析出晶体的质量是甲

＞

乙（填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中化学 来源：湖北省模拟题 题型：填空题

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

（1）t₂℃时，甲物质的溶解度为_________；
（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）______________；
（3）t₁℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t₂℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法______（任填一种方法）。

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