对下列各主题知识的认识完全正确的是
| A．生活常识 | B．能源与环境 |
| 人体缺铁 —— 引起贫血 油锅着火 —— 用水浇灭 | 生活污水 —— 处理后排放 使用化石燃料——无污染 |
| C．性质与用途 | D．物质的鉴别 |
| 活性炭具有吸附性——用于水的净化 一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属 | 纯碱溶液和烧碱溶液——酚酞试液 羊毛和涤纶 ——燃烧 |
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
海洋水族馆中，表演者需携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”．氧气被压缩在钢瓶中，其原因正确的是（ ）
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| A． | 氧分子的大小发生改变 | B． | 氧分子的质量发生改变 |
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| C． | 氧分子变成了氧原子 | D． | 氧分子之间的间隔变小了 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学源于生活，服务于生活，厨房中的“柴、米、油、盐、醋”蕴含着许多化学知识．
（1）新农村建设，兴建沼气池．许多家庭中的些已被沼气所替代，沼气的主要成份是甲烷，甲烷的化学式是 ．
（2）大米中富含淀粉，淀粉属于人体所需六大营养素中的 ．
（3）餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉，这是利用洗涤剂的 作用．
（4）加碘食盐中的“碘”是指 （填“单质”或“元素”）．
（5）打开盛食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是 （填分子的一种性质）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示．老师告诉大家，该瓶液体是下列5种液体中的某一种：
稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液．
（1）根据以上信息判断，该无色液体一定不是 溶液和 ．
（2）为确定该液体的成分，同学们设计了下列实验方案，请你一起参与同学们的探究活动．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取该液体适量于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液 | 溶液颜色无变化 | 该液体不是 |
| ②另取该液体适量于试管中，向其中加入锌粒 | 有 | 该液体是稀H2SO4，不是NaNO3溶液 |
【反思交流】
（3）实验操作②中发生反应的化学方程式是 ．
（4）为防止标签受损，拿细口瓶倾倒液体时，细口瓶帖标签的一面要 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
请根据下列装置回答问题：
（1）写出仪器①的名称 。
（2）实验室制取O2和CO2都可以利用A装置，收集O2和CO2都可以利用 装置（填字母序号）。
（3）收集一瓶氧气，供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是 ，
E中集气瓶底部少量水的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
去年10月，我市多地出现了几次较为严重的雾霾天气，从而再次引起人们对空气质量的关注，下列一些行为和举措，有利于改善空气质量的是（ ）
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| A． | 力推火力发电 | B． | 燃放烟花爆竹 |
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| C． | 露天焚烧垃圾 | D． | 推广使用“乙醇汽油” |
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据如图回答问题：
（1）写出图中标号①仪器的名称 ；
（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集较纯净的氢气，应选用的装置是
（填序号，下同），反应的化学方程式是 ；
（3）已知铜和浓硝酸反应可以制取二氧化氮气体，二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大．
①制取二氧化氮应选用的发生装置是 ，将铜片放入试管中的正确操作是 ；
②用图中F装置来演示分子运动的实验时，为了缩短演示的时间，NO2最好放在 上 （填“上”或“下”）层的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到的现象是 ．
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