如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法正确的是( )
A.该反应属于化合反应
B.该反应不符合质量守恒定律
C.该反应前后元素的种类发生了改变
D.两种反应物均为化合物
【考点】微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别;化合反应及其应用.
【专题】化学反应模拟图型.
【分析】根据反应的图示和不同颜色的小球代表的原子可知,同种原子构成分子,则由该分子构成的物质属于单质,该反应是两种单质反应生成一种化合物,反应遵循质量守恒定律.
【解答】解:A、因反应物中的分子都是同种原子构成的分子,生成物中的分子是不同原子构成的分子,该反应是单质与单质反应生成化合物,属于化合反应,故A正确;
B、所有的化学反应都遵循质量守恒定律,故B错误;
C、根据质量守恒定律和图示可知,化学反应前后元素的种类不发生变化,故C错误;
D、因反应物中的分子都是同种原子构成的分子,则两种反应物都是单质,故D错误;
故选A.
【点评】本题属于对化学反应微观过程的认识,学生应注意不同颜色小球代表的原子,明确分子的构成来判断物质的类别、反应类型及对质量守恒定律的理解.
科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是( )
A.单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物一定是单质
B.原子和分子都是构成物质的微粒,物质不是由分子构成就一定是由原子构成
C.物质世界由一百多种元素组成,可利用周期表中的元素任意组合制造新物质
D.置换反应的生成物是单质和化合物,有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关纯碱的说法正确的是( )
A.纯碱难溶于水
B.纯碱是碱而不是盐
C.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产
D.纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去
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科目:初中化学 来源: 题型:
某粗盐固体样品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙,进行以下操作可得到纯净的NaCl晶体:①加过量的NaOH溶液;②加H2O溶解;③加过量的BaCl2溶液;④过滤;⑤蒸发;⑥加过量的Na2CO3溶液;⑦加适量的稀盐酸。则正确的操作顺序是( )
A.②①③⑥④⑦⑤ B.②①⑥③④⑦⑤
C.①⑥⑦②③④⑤ D.⑥②①③④⑤⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了两个实验:CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应。实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中,充分混合后过滤,得到滤液呈无色。
(1)写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式:__ __。
(2)取少量滤液于试管中,滴入紫色石蕊试液,石蕊溶液仍为紫色,则滤液呈_ __性(填“酸”“中”或“碱”)。
(3)该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验:
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:__ __;猜想Ⅱ__;猜想Ⅲ__ _。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验①:取少量滤液于试管中,加入适量的纯碱溶液,振荡 | 无明显现象 | 猜想Ⅱ不成立 |
实验②:__ __ | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
在实验②的溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到酚酞溶液变成红色。
【交流拓展】要使蓝色溶液变成无色,还可以用不同于上述原理的方法,即在蓝色溶液中加入足量的__ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在反应2A+5B═2C+4D中,C、D的相对分子质量之比为9:22.若1.3gA与一定量的B恰好完全反应,生成4.4gD.则在此反应中B和D的质量比为( )
A.4:9 B.8:1 C.10:11 D.13:44
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科目:初中化学 来源: 题型:
图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.
实验室用高锰酸钾来制取氧气.要想得到较纯净的氧气,应选择的发生和收集装置为 (填字母);在发生装置的试管口放一团棉花的作用是 .如用氯酸钾来制取氧气,则反应的化学方程式为 ,二氧化锰在反应中的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
掌握化学知识对人类有着重要的意义
(1)世界上有三千多万种物质,而物质都是由微粒构成的,(选填“分子”、“原子”、“离子”)
例如:①金刚石是由 构成的. ②水是由 构成的.③氯化钠是由 构成的;
(2)自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以达到 的目的。
(3)火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3~5 秒后炸开,释放的粉末覆盖
在燃烧物上, 同时放出不可燃气体, 使火熄灭, 其灭火原理是 ;
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