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    5．化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（　　）
    A．带回家B．倒在水槽中
    C．倒在指定的容器中D．倒回原试剂瓶中

    分析 根据实验室剩余药品的处理原则（三不一要），进行分析解答即可．

    解答 解：对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内．
    A、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，不能带回家，故选项错误．
    B、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，不能倒在水槽中，故选项错误．
    C、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，故选项正确．
    D、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，不能倒回原试剂瓶中，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，了解实验室剩余药品的处理原则（三不一要）即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法．以下说法正确的是（　　）
    A．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
    B．分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成
    C．氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的化合物是氧化物
    D．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是（　　）
    A．KClO3中加入少量KMnO4，加热制取O2--反应加快，因KMnO4是催化剂
    B．探究空气中氧气含量实验中红磷要足量--耗尽氧气
    C．净水时添加活性炭--除去水中有臭味有毒有颜色的物质
    D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集--防止收集到的气体不纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用下列几种元素和化合价（$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{-2}{S}$、$\stackrel{0}{Ca}$、$\stackrel{+1}{Na}$、$\stackrel{-1}{Cl}$）写化学式：
    单质Ca；酸HCl；碱NaOH；盐NaCl或Na2S．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．下列有关实验及其现象描述不正确的是（　　）
    A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
    B．铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体
    C．木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈
    D．红磷在空气中燃烧产生大量黑烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．不同种元素间的本质区别是原子的（　　）
    A．中子数不同B．质子数不同
    C．核外电子数不同D．相对原子质量不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．从图中分析得出的下列结论中正确的是（　　）
    A．二氧化碳也是一种重要的资源
    B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
    C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是纯净物
    D．液化石油气、汽油、甲醇燃烧只有二氧化碳产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．梳理、归纳、类推是化学学习中常用的思维方法．以下是小虹对化学知识的理解：
    ①氧化物由两种元素组成，由两种元素组成的一定是氧化物；
    ②催化剂在化学反应前后化学性质不变，在化学反应前后化学性质不变的一定是催化剂；
    ③因为化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化；
    ④燃烧能放热，放热的反应都是燃烧；
    ⑤一切化学变化均遵循质量守恒定律，前后总质量不变的变化一定是化学变化．
    其中不正确的是（　　）
    A．①②⑤B．①②③④⑤C．②③④D．③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．又是一年春好处，古镇万树梨花开．皋兰县什川镇古梨园中的香气袭人，游客在很远的地方就能闻到花香，其原因（　　）
    A．分子间有间隙B．分子很小
    C．分子可以再分D．分子在不断地运动

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