【题目】下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:
(1)D实验中烧杯③的作用是__.
(2)B实验成功的关键是__(填序号).
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气.
(3)E实验的全过程观察到的现象是__.
(4)上述六个实验中能达到实验目的且正确的是__(填字母).
(5)写出A实验中发生的化学反应方程式:__.
【答案】 作对比试验 ①②③④ 滴入氢氧化钠溶液后,气球膨胀,滴入盐酸后,产生气泡,气球缩小 B、D、E CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】(1)浓氨水呈碱性,能使无色的酚酞试液变成红色。该实验中,烧杯AB用大烧杯罩住后,氨分子只能运动到A烧杯中,不能运动到C烧杯中,故观察到的现象是A烧杯中的无色酚酞变成红色,烧杯C起对照的作用;(2)B实验是测定空气成分实验,该实验的原理是红磷燃烧消耗氧气,导致集气瓶内的压强减小,水倒流入集气瓶中的体积则为氧气的体积。该实验中,实验前要检查装置的气密性以免漏气;实验前夹紧止水夹,否则会导致进入集气瓶中的水的体积偏大;红磷要足量,目的要使集气瓶的氧气充分反应;要等冷却后再打开止水夹。故选①②③④;(3)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,导致瓶中的压强变小,故滴入氢氧化钠溶液后,气球膨胀;再滴入稀盐酸,稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,导致瓶内的压强变大,故现象是滴入盐酸后,产生气泡,气球缩小;(4)A实验中由于二氧化碳的密度比空气大,故是用向上排空气法收集,错误;C实验中探究燃烧的条件要做对比实验,故铜片上要放置白磷,错误;F实验中稀释浓硫酸是要将浓硫酸沿烧杯的内壁慢慢的注入水中,不能将水注入浓硫酸中,错误。故选B、D、E。(5)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式表示为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
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【题目】下列关于氧气的说法中,不正确的是
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.将带火星的木条插入集气瓶中,木条不复燃,不一定没有氧气
C.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气不易溶于水
D.细铁丝在空气剧烈燃烧,剧烈燃烧,火星四射
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【题目】物质的用途与利用的性质对应关系正确的是
A | B | C | D | |
物质 | 氧化钙 | 氢气 | 氩气 | 活性炭 |
用途 | 干燥剂 | 填充高空探测气球 | 保护气 | 冰箱除味剂 |
性质 | 能与水反应 | 可燃性 | 通电后能发有色光 | 稳定性 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】2月29日,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是
A. 鼓励开私家车出行 B. 鼓励使用太阳能热水器
C. 鼓励用煤火力发电 D. 鼓励用液化石油气作燃料
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【题目】向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是__(填序号);
(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是__(填“甲”或“乙”);
(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的__(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙.
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【题目】区别下列各组物质,采用的试剂或方法不可行的是:
A. O2与CO2(燃着的木条)B.稀盐酸与澄清石灰水(碳酸钙粉末)
C. CO与CO2 (闻气味)D.红磷与白磷(观察颜色)
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【题目】化学科技小组同学模拟工厂苛化法生产烧碱的示意图如下:
请回答下列问题。
①写出煅烧石灰石的化学方程式 ;操作2的名称是 。
②若反应器中纯碱全部反应,但结晶得到的固体烧碱中还含有少量的杂质,原因是 ,检验该杂质选用的试剂是 ,检验时观察到 ,说明结晶得到的固体烧碱确实含有少量杂质,该反应的化学方程式为 。
③滤液C可加入反应容器循环再利用,目的是 。
④若投入反应容器中的纯碱为nmol,则为了确保纯碱全部转化为烧碱,投入生石灰的物质的量取值范围是 。
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【题目】下列说法错误的是
A. 用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
B. 用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体
C. 用pH试纸不能区分肥皂水和食醋
D. 用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液
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