【题目】结合下列原子结构示意图及相关信息,回答问题。
(1)图中x的数值为_____;
(2)硫的相对原子质量为_____;
(3)从原子结构示意图中这两种元素排在同一周期的原因是_____。
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【题目】A~F是初中常见的化合物,有如下转化关系(部分生成物已省略)。其中A是大理石的主要成分,C可用于灭火,F俗名纯碱。
请回答下列问题:
①E的俗名为_____,写出物质E在农业上的一种用途_____,E与F反应的化学方程式为_____。
②反应I的化学方程式为_____,该反应是_____反应(填基本反应类型)。
③A、E均能与盐酸反应,反应的化学方程式分别为_____、_____。
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【题目】某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。
(1)该同学制备氧气时选用的药品是____(限选:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧气的文字表达式为_____________。
(2)夏天室温很高的时候,检查该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后_____,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
(3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是____(填字母)。
A 立刻将导管口移入集气瓶
B 等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C 立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是_____。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_____。
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【题目】小金用图示装置进行实验。已知:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.①关闭K,打开甲的橡胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧橡胶塞;②冷却至常温,将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中,振荡,使反应充分;③打开K,观察乙中的现象。下列说法正确的是( )
A. 步骤中,硫燃烧呈淡蓝色火焰,瓶内气压减小
B. 步骤中,甲装置内的气压减小,直至与大气压相等
C. 步骤中,乙中的长导管口处冒气泡,水倒流进入甲
D. 步骤中,甲装置内的气压增大,直至与大气压相等
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【题目】结合如图实验,回答下列问题。
(1)实验A,根据两支试管中带火星的小木条是否复燃的现象不同,可以得出的结论是:_____;
(2)实验B,将燃着的木炭_____(选填“快速”或“缓慢”)伸入氧气中,使现象更明显;
(3)实验C,加热片刻后通过现象可以得出的燃烧条件是_____。
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【题目】入图是实验室常用来制取收集气体的装置。请回答下列问题:
(1)装置G中仪器a的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾制取一瓶氧气,应选用的发生装置和收集装置的组合为_____(填字母序号,下同),该反应的化学方程式是_____。
(3)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是_____。从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用_____。用装置E收集二氧化碳,验满的方法是_____。
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【题目】根据以下实验装置图回答下列问题:
(1)写出图B中标号①的仪器名称_____。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。若想收集一瓶较纯净的氧气,选用的收集装置是_____(填字母序号)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。用E装置收集二氧化碳,证明是否集满时,应将燃着的木条放在_____(填“a”或“b”)端。
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【题目】如图是某化学反应的微观模拟示意图“●”表示氦原子,“○”表示氢原子.下列判断错误的是( )
A.图中物质甲、乙为单质,丙为化合物
B.该反应说明化学反应中分子可以再分,原子不可再分
C.化学反应前后甲、乙、丙的分子个数比为1:3:2
D.物质丙是由一个氮原子和3个氢原子构成的
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