某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量.红磷燃烧后恢复到室温.打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/5.造成这一现象的原因可能是 A.实验前没有夹弹簧夹 B. 实验中所取的红磷不足 C.实验中所取的红磷过量 D. 实验装置可能未冷却就打开弹簧夹题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/5。造成这一现象的原因可能是

A.实验前没有夹弹簧夹

B. 实验中所取的红磷不足

C.实验中所取的红磷过量

D. 实验装置可能未冷却就打开弹簧夹

【答案】

【解析】略

练习册系列答案

全国名师点拨小学毕业系统总复习系列答案

中考试题分类精华卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

27、某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草酸（H₂C₂O₄?2H₂O）受热可分解其化学方程式为H₂C₂O₄?2H₂O?CO↑+CO₂↑+3H₂O，
该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验
请回答下列问题：

（1）甲同学利用右图装置制取并收集CO：
①B装置的作用

除去CO₂

．
②CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后先

将导管从水槽中移出

，再

熄灭酒精灯

．
（2）乙同学为了验证草酸的分解产物，设计了四个方案，分别将混合气体（包括水蒸气）依次通过足量的下列试剂：
A．石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B．无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C．石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D．无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是

．
（3）丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成．

①当C装置中铁的氧化物全部被还原后，称量剩余的质量为a g，同时测的D装置的质量增加b g，则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为

11a：4b

．
②丁同学认为去掉A装置，对测定结果无影响，他的观点

不正确

（填“正确”或“不正确”）你的判断理由是

混合气体中的CO₂会进入装置，使测定结果不准确

．而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置，该装置是

盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶（或装有碱石灰的干燥管）；

；若无此装置，对测定结果是否有影响？

是

（填“是”或“否”）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草酸（H₂C₂O₄·2H₂O）受热可分解其化学

方程式为　　，

H₂C₂O₄·2H₂O

该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验

请回答下列问题：

⑴ 甲同学利用右图装置制取并收集CO：

①B装置的作用 ______________。

②CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后先_________________，再_________________________。

⑵ 乙同学为了验证草酸的分解产物，设计了四个方案，分别将混合气体（包括水蒸气）依次通过足量的下列试剂：

　 A．石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液

B．无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水

C．石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水

D．无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水

你认为其中正确的方案是_________________。

⑶ 丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成。

① 当C装置中铁的氧化物全部被还原后，称量剩余的质量为a g，同时测的D装置的质量增加b g，则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为_____________________。

② 丁同学认为去掉A装置，对测定结果无影响，他的观点（填“正确”或“不正确”）你的判断理由是________________________________。而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置，该装置的__________________；若无此装置，对测定结果是否有影响？______________________（填“是”或“否”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草酸（H₂C₂O₄·2H₂O）受热可分解其化学

方程式为 H₂C₂O₄·2H₂O

该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验请回答下列问题：

⑴甲同学利用右图装置制取并收集CO：

①B装置的作用 ______________。

②CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后

先__________________，再_______________________________。

⑵乙同学为了验证草酸的分解产物，设计了四个方案，分别将混合气体（包括水蒸气）依次通过足量的下列试剂：

A．石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液

B．无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水

C．石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水

D．无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水

你认为其中正确的方案是_________________。

⑶丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成。

①当C装置中铁的氧化物全部被还原后，称量剩余的质量为a g，同时测的D装置的质量增加b g，则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为_____________________。

②丁同学认为去掉A装置，对测定结果无影响，他的观点（填“正确”或“不正确”）你的判断理由是_____________________________________________________。而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置，该装置的_______________________；若无此装置，对测定结果是否有影响？______________________（填“是”或“否”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草酸（H₂C₂O₄·2H₂O）受热可分解其化学

H₂C₂O₄·2H₂O

方程式为 H₂C₂O₄·2H₂O

，该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验请回答下列问题：

⑴甲同学利用右图装置制取并收集CO：

①B装置的作用 ______________。

②CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后先__________________，再_______________________________。

⑵乙同学为了验证草酸的分解产物，设计了四个方案，分别将混合气体（包括水蒸气）依次通过足量的下列试剂：

A．石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液

B．无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水

C．石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水

D．无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水你认为其中正确的方案是_________________。

⑶丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成。

①当C装置中铁的氧化物全部被还原后，称量剩余的质量为a g，同时测的D装置的质量增加b g，则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2005年江苏省连云港市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草酸受热可分解其化学方程式为H₂C₂O₄?2H₂O?CO↑+CO₂↑+3H₂O，
该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验
请回答下列问题：
（1）甲同学利用右图装置制取并收集CO：
①B装置的作用______．
②CO集满后，将集气瓶由水槽中加盖取出，然后先______，再______．
（2）乙同学为了验证草酸的分解产物，设计了四个方案，分别将混合气体（包括水蒸气）依次通过足量的下列试剂：
A．石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B．无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C．石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D．无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
你认为其中正确的方案是______．
（3）丙同学按下图装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成．

①当C装置中铁的氧化物全部被还原后，称量剩余的质量为a g，同时测的D装置的质量增加b g，则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为______．
②丁同学认为去掉A装置，对测定结果无影响，他的观点______（填“正确”或“不正确”）你的判断理由是______．而戊同学认为在D装置后还应再增加某装置，该装置是______；若无此装置，对测定结果是否有影响？______（填“是”或“否”）

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学