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    写出下列反应的文字表达式：

    （1）氯酸钾与二氧化锰混合加热                             ；

    （2）硫在氧气中燃烧                                ；

    （3）加热高锰酸钾                                   ；

    （4）蜡烛在空气中燃烧                                 。

    上述反应中，属于化合反应的是                  ，属于分解反应的是         属于氧化反应的是           。



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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

            

    A                B            C            D               E

    ⑴ 写出仪器a的名称：             。

    ⑵ 甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气，反应的符号表达式为：
                                         。在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口             ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。

    ⑶ 乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；

    猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；

    猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

    【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

    第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想            错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是                  
                                             。

    【拓展延伸】某同学在实验发现，将高锰酸钾完全分解后的固体倒入盛有水的烧杯中时，水变绿了，他思考得出引起溶液变绿的物质是_____________________________。

    【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是：

                                                                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些反应试试推导出来的影响化学反应的因素，其中不合理的是 （   ）

    序号

    化学反应事实

    影响反应的因素

    A

    过氧化氢遇到二氧化锰后迅速分解，水遇二氧化锰不分解

    催化剂

    B

    镁与盐酸反应生成氢气，铜与盐酸不反应

    反应物的种类

    C

    碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应

    反应的温度

    D

    红热的铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

    反应物的浓度

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应是（    ）

    A.磷+氧气→五氧化二磷             B.碳酸钙→氧化钙+二氧化碳

    C.乙醇+氧气→水+二氧化碳          D.蜡烛+氧气→二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某容器内充满了空气，经测定含氮气10L，根据空气中氮气、氧气所占的体积分数，推出该容器中氧气的体积为（    ）

    A.12.8L    B.2.0L     C.2.7L    D.2.9L

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是(　　)

    A.食品防腐

    B.制成各种电光源

    C.医疗冷冻麻醉

    D.制化肥的重要原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学的视角看生活中的现象:

    (1)因________化学性质不活泼、无毒、价廉,所以它可用作食品防腐剂。

    (2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________。

    (3)澄清石灰水长期露置于空气中会变浑浊,说明空气中含有________。

    (4)矿泉水瓶从冰柜中拿出来一会儿,瓶的外壁有水珠出现,说明空气中含有________。

    (5)对着露置于空气中的干燥玻璃片呼气,发现玻璃片上出现了水雾,说明________(填“空气”或“人呼出的气体”)中含有水蒸气。

    (6)稀有气体中的氦气可用于填充探空气球,这是因为氦气:具有物理性质________,化学性质________,不会产生安全隐患。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是　(　　)

    A.金属丝有良好的导热性

    B.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭

    C.可燃物的温度降到了着火点以下

    D.金属线圈内的气体温度升高了

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    华雪同学想制取“叶脉书签”,需要50 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题:

    (1)若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠　______g。

    (2)若用25%的氢氧化钠溶液配制,需要25%的氢氧化钠溶液　　　　g,蒸馏水

    　　　　g;配制时应选用　　　　mL(选填“10”“20”“50”“100”)的量筒量取蒸馏水。

    (3)下列操作正确的是　　　　。

    A.在托盘天平的左右盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体

    B.将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解

    C.将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中,塞好橡胶塞并贴上标签

    (4)在实验室配制氢氧化钠溶液时,　　　　(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。

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