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1.金属在生产和生活中具有广泛的应用.
(1)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)铁制品容易锈蚀,铁生锈的条件是与水和氧气共存.
(3)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁.某课外小组利用废液制取海绵铜(Cu)和氧化铁两种产品,过程如图所示(过程中不引入其他元素).

请回答下列问题:
①溶液D中的溶质为氯化钠和氯化亚铁;
②检验C过量的方法是取少量溶液E于试管中,向其中加入适量的铁粉,若有气泡产生,则盐酸过量.

分析 (1)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
(2)铁在有水和氧气并存时易生锈;
(3)从废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁,到产品中有铜(Cu)和氧化铁两种产品,找到废液中成分与产品之间的关系入手,从而找出A、B、G的成分.
充分利用题目给出的信息:“过程中不引入其他元素”,根据关系可知C为稀盐酸,要想证明稀盐酸过量,可从酸的化学性质来解答.

解答 解:(1)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)铁在有水和氧气并存时易生锈,故填:与水和氧气共存;
(3)①由于题目中指出:“某课外小组利用废液制取海绵铜(Cu)”,而“工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁.”根据质量守恒定律可知,要想制取铜,就要把氯化铜中的铜置换出,而题目中又明确指出不得加入其他元素,只能选择题目中氯化钠、氯化铜和氯化亚铁含有的金属元素组成的单质.”三种物质中含有氯元素、钠元素、铜元素、铁元素中,符合题意的可组成的金属有钠和铁.钠的活动性又太活泼,可以和水反应,故不能用来置换氯化铜溶液中的铜;铁则可以和氯化铜溶液反应,生成氯化亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,为使废水中的氯化铜完全反应,就加入过量的A(铁);由于加入是过量铁,由铁有剩余,故固体B的成分为剩余的铁和生成的铜;要获得产品铜就要除去剩余的铁,由于在金属活动顺序表中铁位于氢之前而铜位于氢之后,铁可和稀盐酸反应(Fe+2HCl═FeCl2+H2↑),而铜不反应,故可在固体B中加入足量的稀盐酸,由此确定产品F为铜,另一种产品G则只能是氧化铁.D中的溶质是氯化钠和氯化亚铁;故填:氯化钠和氯化亚铁;
②由分析①中可知C为稀盐酸,想证明溶液中含有稀盐酸,可利用酸的化学性质:①和酸碱指示剂反应②和活泼金属反应③和金属氧化物反应④和碱反应⑤和盐反应中的一种即可,如可利用和活泼金属的反应:取少量溶液E于试管中,向其中加入适量的铁粉,若有气泡产生,则盐酸过量;故答案为:取少量溶液E于试管中,向其中加入适量的铁粉,若有气泡产生,则盐酸过量(其他合理也可).

点评 考点考查了物质的制备,物质的制备有一下几种类型:一种是只能用题目给出的原料来制取;一种是自己选取原料来制备新物质;还有的是给你一部分药品,其它自选等.本题结合物质的性质,灵活应用,答案就会迎刃而解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某同学设计如图所示的装置.将铁丝放在潮湿的空气中,一周后,除观察到铁丝生锈,还观察到的现象是烧杯中的水沿导管上升;打开K后,观察到铁锈消失,写出该反应的化学方程式Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+3H2O;随着盐酸的滴加,过一会观察到烧杯内的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因盐酸和铁反应生成生成氢气,从导管口逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.化学兴趣小组欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分.
【查阅资料】
(1)牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质.
(2)常用的牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2
(3)牙膏除了碳酸钙以外,其他物质均不与稀盐酸反应产生气体.
(4)SiO2不溶于水,也不与盐酸反应.Al(OH)3和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水,该反应的化学方程式为Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.偏铝酸钠和适量稀盐酸反应生成氢氧化铝,氢氧化铝和稀盐酸可以发生中和反应.
物质Al(OH)3NaAlO2AlCl3
溶解性不溶
(5)相关物质的溶解性表:
该品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分,为探究摩擦剂的组成,化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥,得到该牙膏中的摩擦剂.
【提出猜想】猜想1:摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3
猜想2:摩擦剂的成分为SiO2和CaCO3
猜想3:摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3
设计实验】
实验步骤预期实验现象预期实验结论
组装下图装置进行实验.取少量摩擦剂于锥形瓶中,加入适量的稀盐酸.
固体全部溶解,有气泡,石灰水变混浊则猜想1成立
锥形瓶中发生的化学反应方程式为Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
摩擦剂部分溶解
石灰水无明显变化
则猜想3成立
【实验结论】经过实验验证,猜想1成立.
【实验反思】同学们为进一步确认摩擦剂中含有氢氧化铝,先在少量牙膏样品中加入过量的氢氧化钠溶液,静置一段时间,取上层清液,再滴加稀盐酸至过量.整个实验过程中观察到的现象为牙膏样品中部分固体溶解,向上层清夜中滴加稀盐酸时开始无现象,之后有固体产生,最后固体溶解,依据该现象可以判断摩擦剂中一定含有氢氧化铝.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.端午节吃粽子是我国的传统习俗,制作粽子的原料有:糯米、大枣、瘦肉、加碘食盐等,根据学过的知识回答下列问题:
(1)原料中富含蛋白质的是瘦肉.
(2)原料中使用的加碘食盐可以补充碘元素,其目的是预防甲状腺肿大(填“甲状腺肿大”或“佝偻病”).
(3)使用不锈钢锅将粽子煮熟,是利用了金属具有良好的导热性.
(4)山药中含有碱性皂角素,皮肤粘上会奇痒难忍,你认为可涂厨房中的食醋来止痒.
(5)装粽子的食品包装袋使用的是热塑性(填“热固性”或“热塑性”)塑料.

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16.在配制10%氯化钠溶液的过程中,会导致溶液中氯化钠的质量分数大于10%的原因可能是(  )
A.盛装溶液的试剂瓶中有少量10%的氯化钠溶液
B.称量氯化钠固体时所用天平的砝码缺了一个角
C.用量筒量取水时俯视读数
D.将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时,有部分氯化钠固体散落在实验桌上

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6.如图是小烧杯中盛有的是硝酸钾饱和溶液,若将少量的下列物质分别加到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能使小烧杯中有固体析出的是(  )
A.氢氧化钠B.生石灰C.浓硫酸D.硝酸铵

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13.下列叙述中没有化学变化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.钢铁锈蚀C.呼吸作用D.干冰升华

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10.用元素符号或化学式填空:
(1)2个氢氧根离子2OH-;(2)2个氢原子:2H;
(3)标出氨水中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H3•H2O;(4)苏打水中的溶剂H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.一天,实验助手小林走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如图).
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小林利用实验室的三种试剂(CaCl2溶液、稀盐酸、无色酚酞试液)展开了探究活动.
①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质.
你认为小林所加的试剂是稀盐酸.
②小明选用CaCl2溶液进行实验,他也证明该试剂已经变质,请说明他可能看到的现象产生白色沉淀.
③也有同学认为:只要从瓶中取出少量溶液,向其中滴加无色酚酞试液,溶液变成红色,就可以确定能使溶液呈碱性的就是NaOH,你认为这种看法是否正确不正确,理由是碳酸钠溶液也显碱性.

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