下列说法中不正确的是( )
| A. | CO和CO2分子构成不同,所以化学性质不同 |
| B. | 原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子 |
| C. | 不同元素最本质的区别是质子数不同 |
| D. | 原子得到或失去电子就变成离子 |
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义与构成;原子和离子的相互转化;元素的概念.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | A、同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同; B、根据原子的组成进行分析; C、根据元素的概念进行分析、判断; D、根据原子与离子的相互转化进行分析、判断. |
解答: | 解:A、CO和CO2的元素组成相同,但是分子构成不同,所以化学性质不同;故本选项说法正确; B、原子中质子带正电荷、电子带负电荷,因所带电量相等所以整个原子不显电性.故本选项说法不正确; C、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,故本选项说法正确; D、原子不带电,电子带负电,当原子失去电子时,本身就转化为带正电的阳离子,原子得到带负电的电子,本身就转化为带负电的阴离子;故本选项说法正确; 故选B. |
点评: | 学生应正确认识微粒的电性,明确原子不显电性,从结构上来理解原子转化为离子的原因. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取氧气时常用到的仪器,请回答下列问题.
(1)写出编号仪器名称:① ;③ .
(2)阅读资料回答问题.
资料:①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性.
②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气.
③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色;氨气遇到浓盐酸时冒白烟(生成NH4Cl固体)
I.制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是 ,检查该装置气密性的方法是 .
Ⅱ.若用如图2装置收集氨气,进气口应为 端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是 .
(3)在实验室中加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,该反应的化学符号表达式 ,二氧化锰起作用,该反应的基本反应类型是 分解反应 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液
②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应.
A.只有① B.①② C.①③ D.①②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
图1是一同学完成的某实验操作示意图:
(1)图②中,有一种塑料仪器,其名称是 .
(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图2,则称取的NaCl质量为 1 .
(3)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,则造成的后果是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
简要说明下列错误操作可能造成的后果.
(1)给试管中固体加热时,试管口斜向上: .
(2)用完试剂后,不盖瓶盖,随意乱放: .
(3)用胶头滴管吸液后倒置: .
(4)从细口瓶倾倒液体时,标签没有向着手心: .
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