用化学用语填空。
(1)2个氮原子______;
(2)3个氢分子______;
(3)4个铁离子______;
(4)汞元素______;
(5)氖气______;
(6)由60个碳原子构成的分子______。
科目:初中化学 来源:2020年山东省临沂市中考模拟化学试卷 题型:计算题
某粗盐样品中除NaCl外还含有少量的杂质MgCl2.为了测定该粗盐样品中NaCl的质量分数进行了如下实验:取样品60.0g完全溶于水配成200.0g溶液,并向其中逐渐滴加10%的氢氧化钠溶液,实验过程中生成沉淀与滴加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示,请根据相关信息完成下列问题:
(1)完全反应时生成氢氧化镁的质量为______g。
(2)该粗盐样品中氯化钠的质量分数______。(写出计算过程,结果精确到0.1%,下同)
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科目:初中化学 来源:2020年辽宁省沈阳市和平区中考一模化学试卷 题型:单选题
(09达州)氢气不仅可以在空气中燃烧,还可以在氯气中燃烧,反应方程式为H2+Cl2 2HCl ,若用“○”表示氯原子,“●”表示氢原子,则上述反应可表示为
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:第七单元 燃料及其利用-河北省承德市宽城县2020届九年级上册单元测试卷化学试卷 题型:单选题
一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头能导致火灾的原因是( )。
A.提供可燃物 B.使可燃物的温度达到着火点
C.提供氧气 D.降低可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源:天津市五区联考2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
化学是一门以实验为基础的科学,结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①______,②______;
(2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中二氧化锰起______作用,实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是______填字母,下同,为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,在试管口应放______;
(3)写出实验室用过氧化氢制取氧气反应的化学方程式______;
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为______,实验室制取二氧化碳反应的化学方程式______。
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科目:初中化学 来源:天津市五区联考2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列物质在生产、生活中的应用与其性质不对应的是( )
A.医疗急救一氧气可供给呼吸 B.作导线一铜的导电性优良
C.裁玻璃刀一金刚石硬度大 D.灭火器灭火一二氧化碳与水反应
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科目:初中化学 来源:2020年黑龙江省哈尔滨市松北区中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如下实验(如图),实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图所示),观察到有气泡产生,为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
(查阅资料)Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。
(提出猜想)猜想1:Na2SO4、NaCl;
猜想2:Na2SO4、NaCl、Na2CO3;
猜想3:Na2SO4、NaCl、H2SO4;
(实验探究)取烧杯中的溶液,进行如下实验:
(收集证据)若猜想3成立,实验一的反应现象为_____,实验二发生反应的化学方程式为_____。
(实验结论)实验二不能完成实验任务的原因是_____,猜想3成立。
(表达交流)实验中滴加石蕊试液的作用是_____。在滴加硝酸钡溶液的过程中,如图中①表示的是_____(填符号),②表示的是_____(填符号)。
(总结规律)通过探究还可以认识到:(1)分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑_____。
(2)两种化合物在溶液中都是以离子的形式存在,确定物质的成分可以从确定_____的角度来解决。
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科目:初中化学 来源:第三单元 物质构成的奥秘-河北省承德市宽城县2020届九年级上册单元测试卷化学试卷 题型:单选题
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是( )
A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B. 氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C. 不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
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