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19.如图所示一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(  )
A.
我是紫红色的固体
B.
我在天然界硬度最大
C.
   我会生锈
D.
为在常温下是气体

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.

解答 解:A、紫红色固体,描述的是物质的物理性质,故A错误;
B、硬度大描述的是物质的物理性质,故B错误;
C、我会生锈需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.故选项正确;
D、我在常温常压下是气体不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.故选项错误.
故选C.

点评 本题考查了物质的物理性质和化学性质的判断,完成此题,可以依据物理性质和化学性质的概念进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图,下列说法错误的是(  )
A.钠原子有11个中子B.钠离子核外有3个电子层
C.钠的相对原子质量为22.989D.化学反应中,钠原子失去电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.曾用做麻醉剂的“笑气”是一种氮氧化合物,其中氮元素的化合价为+1价,则“笑气”的化学式是(  )
A.N2O3B.N2OC.NO2D.NO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据如图所示实验,写出对应的化学方程式并注明基本反应类型.
(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反应)
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.对蜡烛及其燃烧进行探究.
(1)取一支蜡烛,用刀切下一小块,把它放到水中,可以观察到蜡烛浮在水面上,结论是石蜡的密度比水小.
(2)蜡烛燃烧时火焰分为三层,最明亮的一层是外层,取一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中,大约1秒钟后取出,可以看到火柴梗在火焰不同部位被烧的情况,从而推测火焰外焰层的温度最高„
(3)在火焰上方罩一个冷且干燥的烧杯,可以看到烧杯内壁出现水雾,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,可以看到澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧会产生水和二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.
(1)请用化学用语填空:
①地壳中含量最多的元素O;②两个氢原子2H;
③三个二氧化硫分子3SO2;④四个氢氧根离子4OH-
⑤空气中含量最多的气体N2;⑥人体中含量最多的物质H2O.
(2)在符号“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示水中氢元素显+1价,H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.请根据如图所示装置,回答问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①长颈漏斗;②水槽.
(2)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取并用排空气法收集氧气,他选择发生装置是A(填代号,下同),收集装置是D,反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小红在实验室中选用B装置作为制取氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是MnO2(填化学式),在两个反应中它起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.根据如图粒子结构示意图,请你回答:

(1)具有相对稳定结构的是②(选填序号).
(2)化学性质最相似的两种元素是B(选填字母).
A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出下列违反实验操作规定可能引起的后果.
(1)铁在氧气中燃烧实验的集气瓶底部未留少量的水:铁丝燃烧的生成物溅落到集气瓶底部,使集气瓶炸裂
(2)实验室制取氧气结束时,没有先把导管从水中取出:水槽中的水沿导管倒吸入热的试管中,使试管炸裂.
(3)倾倒液体时,试剂瓶的标签没有朝向手心:药液流下腐蚀标签.

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